Интервью с руководителем профильной программы по музыкально-исполнительскому искусству «Перезагрузка: баян и аккордеон»

С 31 августа по 14 сентября в Республиканском центре выявления и поддержки талантливых детей и молодежи Республики Татарстан походила профильная образовательная программа по музыкально-исполнительскому искусству «Перезагрузка: баян и аккордеон». Две недели юные музыканты совершенствовали свое мастерство на клавишных народных инструментах под руководством опытных педагогов, которые сами  часто выступают с концертами. Ребята постигали азы сценического искусства, актерского мастерства, а итогом программы стал их первых профессиональный концерт.  

Творческая среда позволяет молодым людям развиваться не только в области искусства, но и воспитывает личностные качества: дисциплинированность, собранность, стремление к цели и силу воли. Творчество дарит положительные эмоции и мотивирует каждого из нас на новые свершения. 

 Татьяна Иванова, руководитель профильной программы по музыкально-исполнительскому искусству «Перезагрузка: баян и аккордеон», заместитель директора по связям с общественностью Казанского музыкального колледжа имени И.В. Аухадеева, старший преподаватель кафедры музыкально-прикладных технологий Казанской государственной консерватории имени Н.Г.Жиганова, рассказала нам о том, как молодые люди работают в творческой среде, что чувствует музыкант, когда исполняет собственное произведение и как прошла сентябрьская профильная программа по музыкально-исполнительскому искусству. 

 Вот уже более 10 лет я занимаюсь профориентацией молодых людей. Важно не только  разглядеть в ребенке творческий потенциал, но и направить в   правильное русло. Когда мне предложили стать разработчиком программы по искусству в Республиканском центре, я сразу согласилась, ведь это отличная возможность показать ребятам перспективы развития и поддержки их таланта. Я написала три профильные программы: для баянистов и аккордеонистов, для виолончелистов и скрипачей и для ребят, который играют на медных духовых инструментах. Это те направления, которые на сегодняшний день особенно важно поддерживать. Прекрасно, что мы можем дать им такую возможность. 

 При разработке программ нам помогли приглашенные эксперты из мира музыки и эксперты Университета Талантов. Можно сказать, что они задали правильный тон, показали как сделать программу интересной для молодых людей. Нашей главной целью было создать программу такой, чтобы за короткий срок ребята смогли развить свои навыки максимально. Поначалу мы волновались, что слишком интенсивные репетиции будут утомительны для детей, но в сентябре, когда программа стартовала, мы увидели, что ребятам интересно заниматься в такой среде и в таком ритме. Сейчас мы четко видим, в какую сторону нам двигаться дальше. 

 Моя роль как руководителя заключается в том, чтобы создать программу с интересным содержанием. Прежде всего, важно найти компетентных преподавателей, сочетающих в себе педагогический и исполнительский опыт.    «Играющие тренеры» могут не только объяснить как нужно играть, но и увлечь собственным примером. То есть  теория и практика должны быть всегда в комплексе. Я очень рада, что в  сентябрьской программе «Перезагрузка: баян и аккордеон» работали такие уважаемые педагоги, как Антон Сергеевич Попов, доцент Казанской государственной консерватории, заведующий клавишными народными инструментами Казанского музыкального колледжа имени И.В.Аухадеева, Рустем Гусманович  Рахматуллин, доцент Казанской государственной консерватории, руководитель оркестра и ансамбля «Мирас» и Ринат Сиразетдинович Галявеев, один из ведущих педагогов Казанского музыкального колледжа. У них богатый опыт работы, они понимают возрастные особенности ребят, специфику работы в зависимости от уровня подготовки.

Преимущество программы именно в формате занятий. Интенсивные тренировки, максимальное погружение в профессию музыканта-исполнителя позволяют самим участникам увидеть быстрый результат. При этом, хотелось дать детям более глобальные знания. В процессе обучения ребята получили знания по самоорганизации, методам тайм-менеджмента, ведь, порой, у артистов день расписан по минутам и важно все успеть, только так тебя ждет большой успех. Также они изучали тонкости сценического имиджа, элементы актерского мастерства - это то, без чего артист на сцене не может существовать, как бы великолепно он не играл. Уроки по сольфеджио были объединены с композицией, таким образом, теорию ребята осваивали через практику - собственное сочинение. И уже через четыре дня состоялся первый концерт, где каждый представил свое творчество.

 Еще одна ценность программы в том, что ребята в любое время могут получить обратную связь от экспертов уже после обучения. На протяжении всего периода обучения педагоги поддерживали молодых людей и дарили им веру в свои силы. Эта поддержка очень важна для музыкантов, поэтому все участники остаются в контакте с наставниками и после смены. Немалую роль сыграла и творческая среда единомышленников. Мы видели, как ребята поддерживают и мотивируют друг друга. Многому они научились, именно делясь опытом между собой. Сентябрьская программа была рассчитана на ребят от 13 до 16 лет, поэтому участники подобрались с разным уровнем подготовки, и было интересно наблюдать за тем, как они работают в единой среде. 

 Для нас очень важно, чтобы в программе участвовали ребята из районов Татарстана. Они, как никто другой, должны ощущать поддержку со стороны республики и понимать, что у них не меньше возможностей. Хочу отметить, что многие ребята после программы решили связать свою жизнь с музыкой. Если раньше они относились к этой деятельности как к хобби, то теперь они понимают, что в этой сфере реально достичь успеха. 

 В завершении программы ребята не только приняли участие в конкурсе, но и организовали концерт. Так они осознали себя как настоящих артистов. Это были непередаваемые эмоции и для педагогов и для ребят! Мы видели, как «загорелись» глаза у каждого из участников программы. Они поверили в себя и готовы идти к цели. Это значит, что мы выполнили свою задачу. 

Лилиана Муллаярова, 
Медиалаборатория Университета Талантов