Совместно с Фондом разрабатываются перспективные модели работы с одаренными и талантливыми детьми и молодежью, реализуется всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ учащихся.
Рустам Нургалиевич Минниханов
Президент Республики Татарстан
«Важнейшим фактором формирования и развития инновационной экономики является человеческий капитал. Необходимо создавать условия для самореализации молодежи, чтобы толковые и мыслящие молодые люди связывали свое будущее с нашей республикой. На это, в том числе, направлены программа «Перспектива», а также создаваемые учреждения для одаренных детей.»
🥇
— Удобно
На портале каждый может узнать о возможностях Татарстана для:
- • раскрытия своего таланта
- • получения знаний и развития компетенций
- • поддержки и реализации проектов
- • трудоустройства
💻
— Доступно
Каждый может найти свою роль в Университете Талантов: студент, наставник, эксперт и родитель. Достаточно иметь телефон и интернет, чтобы создать личный кабинет на портале и прямо сейчас узнать о возможностях для профессионального развития в Татарстане.
🙌
— Эффективно
Каждый талантливый молодой человек может выбрать меры поддержки, необходимые именно ему: построение индивидуального плана, консультации наставника, встречи с экспертами, профессиональные пробы и стажировки, поддержка проектов и т.д.
👫
— Студент
Молодой человек в возрасте от 12 до 30 лет. Победитель, призер или участник олимпиад, конкурсов, соревнований из Республиканского реестра конкурсных мероприятий. Образовательная программа студента включает в себя:
- • диагностику на выявление сильных сторон и зон развития
- • выбор наставника
- • составление индивидуального плана развития
- • поддержку экспертов
- • профессиональные пробы и стажировки
- • реализацию проектов
- • поддержка при трудоустройстве
👨
— Наставник
Учитель, педагог, преподаватель, HR-специалист – тот, кто профессионально работает с талантливой молодежью: применяет индивидуальный подход, вдохновляет и поддерживает талант. Для наставников:
- • образовательная программа для развития компетенций наставника
- • практика наставничества с мотивированной молодежью
- • сообщество наставников – профессионалов для обмена опытом
🎓
— Эксперт
Профессионал своего дела, готовый делиться с молодежью уникальными практиками и знаниями, проводить мастер-классы, индивидуальные встречи и экспертизу проектов. Для экспертов:
- • поддержка исследований в области управления талантами
- • взаимодействие с одаренными и талантливыми детьми и молодежью
Мероприятие
21 мая
Концерт классической музыки Университета Талантов
Идет регистрация
Мероприятие
30 марта – 30 мая
Открытая методическая мастерская «МетодКружок»
Идет регистрация
Мероприятие
25 апреля – 06 июня
Курс «Наставник карьерной навигации»
Идет регистрация
Мероприятие
24 декабря – 20 декабря
Календарь профильных программ Университета Талантов на 2022 год
Мероприятие
20 февраля – 31 декабря
Открытый набор кураторов в Университет Талантов
Возможности: для развития твоего проекта
Хочешь оказаться внутри технологической тусовки и доработать свой проект? Акселератор, конкурс питчей или космическая программа — выбирай, что тебе ближе, и подавай заявку! Акселератор образовательной роботехники Для кого: стартапы на посевной стадии, у которых есть продукт, который продаётся, или крутая технология Приём заявок: до 28 мая Подробнее: https://inc.hse.ru/edu/accelerator Программа акселератора поделена на модули. Исходя из диагностики твоего проекта, тебе будет предложена индивидуальная траектория работы. Также тебя ждут лекции, офисные часы с экспертами, мастер-майнд сессии и встречи с инвесторами. На Демо-дне ты презентуешь свой проект, получишь ценную обратную связь и сможешь привлечь инвестиции. Конкурс питчей для молодёжных техпроектов НТИ на Startup Village Для кого: молодёжные технологические проекты с MVP, уровень MRL|TRL 5-7 – на любую технологическую тему Приём заявок: до 19 мая Подробнее: https://leader-id.ru/events/296835 Startup Village 2022 – юбилейная десятая технологическая конференция, которая снова позволит встретиться и в офлайн, и в онлайн. В программе — дискуссии, интервью, лекции и мастер-классы. На Демо-дне тебя ждут встречи с менторами и экспертами, крупными корпорациями и представителями институтов развития. Ты сможешь презентовать свой проект и даже попасть питчинг в рамках Startup Village! Июньская профильная программа по физике и информатике «Республиканская космическая программа» Для кого: школьники, заканчивающие 8-10 класс школ Республики Татарстан Приём заявок: до 27 мая Подробнее: https://utalents.ru/republic-center/programs/224 Программа пройдёт с 9 по 26 июня. Тебя ждут три модуля: Модуль «Дистанционное зондирование Земли» Мы познакомим тебя с космическими снимками Земли, научим их обрабатывать и получать информацию. В результате ты сможешь разработать и реализовать собственный проект. Модуль «Астрономия» Понаблюдаешь за звёздным небом с использованием малых телескопов. Модуль «Спутникостроение» Создашь собственный спутник и задашь ему основные системы функционирования, используемые на реальной космической орбите.
Возможности в области проектной деятельности
У тебя есть идея проекта или уже готовый проект? В нашей подборке ты найдёшь проектные конкурсы с самыми разными номинациями. Творчество, экология, бизнес, добровольческая деятельность, дизайн и инжиниринг — ты точно найдёшь что-то для себя. Подавай заявку, выигрывай и получай возможности для развития своих проектов! Конкурс лучших молодёжных проектов креативных индустрий Для кого: граждане Российской Федерации в возрасте от 14 до 35 лет, а также молодёжные организации, подавшие заявку на участие посредством АИС «Молодёжь России» и получившие подтверждение о её приёме для рассмотрения от организаторов конкурса Приём заявок: до 18 мая Подробнее: https://myrosmol.ru/measures/view/88620 Выбирай номинацию и подавайся на конкурс: Creative project — проекты по созданию фестивалей, перформансов, творческих выставок, конкурсов, квестов и т.д.; Creative startup — бизнес-проекты, в том числе цифровые проекты в культуре; Creative education — проекты, направленные на развитие творческого потенциала, обучение творческим навыкам и компетенциям (hard, soft skills). Экспертный совет конкурса сформирует список из 100 наиболее значимых конкурсных работ, которые войдут в каталог «Лучшие проекты Российской креативной недели-2022». Авторы 10 лучших проектов отправятся на Российскую креативную неделю в Москву. Международная премия #МЫВМЕСТЕ Для кого: некоммерческие организации (НКО), представители бизнеса и волонтёры Приём заявок: до 12 июня Подробнее: https://мывместе.рф/ Данная премия — продолжение одноимённой акции взаимопомощи и наследие Всероссийского конкурса «Доброволец России». Номинации: «Помощь людям» (НКО, волонтёры)«Территория для жизни» (НКО, волонтёры)«Медиапроект» (НКО, волонтёры, бизнес)«Страна возможностей» (НКО, волонтёры)«Здоровье нации» (НКО, волонтёры)«Лидеры социальных изменений» (НКО, бизнес)«Большая перемена» (волонтёры)«Социальный предприниматель» (бизнес)«Ответственный бизнес» (бизнес) Победители получают возможность стать номинантами на присуждение Государственной награды за личный вклад в развитие волонтёрства. Также для победителей предусмотрены гранты и продвижение проектов. Конкурс проектов «Эко-Артек» Для кого: дети в возрасте от 12 до 16 лет Приём заявок: до 20 июня Подробнее: https://artek.org/eto-interesnno/konkurs-eko-artek/ Это твой шанс стать частью команды и разработать экологический проект! Проект должен быть отнесён к одной из 3 номинаций:«Исследовательский проект» — проекты, направленные на получение знания, связанного с окружающей средой;«Социальный проект» — проекты, связанные с формированием новых практик, направленных на экологизацию образа жизни человека и формирование у него экологического мышления; «Инженерный проект» — проекты новых устройств, программных продуктов и других технологических решений, направленных на преодоление экологических проблем. Победители конкурсного отбора будут награждены сертификатами и путёвками в МДЦ «Артек» для участия в образовательной программе. Всероссийский конкурс цифрового проектирования Design Challenge 2022 Для кого: дизайнеры, которые уверенно себя чувствуют в цифровых системах проектирования и нацелены на быстрый результат Приём заявок: до 6 июня Подробнее: https://2050contest.ru/ 28 июня на площадке Точки рождения Инноваций НИТУ «МИСиС» тебе дадут техническое задание в сфере улучшения жизнедеятельности человека. Уже на следующий день, в Международный день промышленного дизайна, пройдёт защита проектов перед жюри. Оценку будут давать ведущие специалисты в области промышленного дизайна и инжиниринга. Ты получишь бесценный опыт решения интересной задачи и взаимодействия с дизайн-сообществом, обучишься новейшим практикам в сфере 3D-проектирования и обновишь портфолио. Призёры конкурса получат дополнительные баллы для поступления на магистерскую программу «Промдизайн и инжиниринг» НИТУ «МИСиС». Большая перемена Для кого: школьники 5-10 классов; студенты СПО, обучающиеся на любом курсе, кроме последнего, до 25 лет; иностранные граждане до 17 лет Приём заявок: до 17 мая Подробнее: https://bolshayaperemena.online Конкурс проводится по 12 направлениям: «Твори!»«Сохраняй природу!»«Меняй мир вокруг!»«Будь здоров!»«Создавай будущее!»«Расскажи о главном!»«Делай добро!»«Познавай Россию!»«Помни!»«Открывай новое!»«Предпринимай!»«Служи Отечеству!» Победители конкурса получат гранты на своё развитие и запуск стартапа на сумму от 200 тысяч до 1 млн рублей и путёвки в МДЦ «Артек». Образовательная проектная программа «Гранты СИБУРа – 2022» Для кого: школьники 9-11 классов (по состоянию на начало учебного года 2022/23) Приём заявок: до 1 сентября Даты проведения: 23 октября – 1 ноября Подробнее: https://siriuslyceum.ru/o-litsee/korporativnie-programmi/granti-sibura Хочешь поступить в вуз на техническую специальность и работать в крупной промышленной компании? Подавай заявку на очную октябрьскую программу, которая пройдёт на база Лицея «Сириус» в Сочи! При регистрации нужно выбрать одно из трёх направлений: Химико-биологический профиль;Инженерно-технические проекты;Проекты в сфере IT. На программе ты сможешь усовершенствовать свои навыки и компетенции (hard skills и soft skills) и получить профессиональную ориентацию по специальностям нефтехимической отрасли в целом и специальностям, востребованным на предприятиях группы СИБУР.
Профильные программы для тех, кто увлекается спортом или искусством
Профессионально занимаешься футболом, лёгкой атлетикой или танцами? Может, мечтаешь стать известным актёром или живописцем? Профильные программы по направлениям «Спорт» и «Искусство» помогут тебе улучшить свои навыки и добиться успехов. Июльская программа по театральному искусству «Документальный спектакль "Профессия"» Когда: 28 июня – 15 июля Для кого: для девушек и юношей 16-17 лет, получивших образование в школе искусств или театральной студии или обучающихся на 1-2 курсе специализированных училищ На программе ты получишь опыт работы над документальным спектаклем по системе «Вербатим», в основе которой лежит интервью с героем — реальным человеком. Ты выступишь как в роли актера, так и в роли драматурга, которые будут создавать живые документальные тексты. Подавай заявку до 30 мая: https://utalents.ru/republic-c... Июньская программа по хореографии «Let’s dance» Когда: 17 июня – 4 июля Для кого: для тех, кому от 13 до 15 лет; кто занимается в студии или посещает кружок по танцам На нашей программе ты прокачаешь себя в танцевальных направлениях с лучшими педагогами и расширишь свой хореографический репертуар в разных стилях: «Хип-хоп», «Джазз-Фанк», «Хаус», «Вог», «Контемпорари», «Денсхолл». Регистрация заканчивается 3 июня: https://utalents.ru/republic-c... Июньская программа по футболу «Путь чемпиона» Когда: 17 июня – 4 июля Для кого: для спортсменов 2009-2011 года рождения, профессионально занимающихся футболом В рамках программы мы поможем тебе в спортивной подготовке, чтобы ты успешно выступил на ключевых соревнованиях по футболу в 2022-2023 учебном году. Подать заявку можно до 3 июня: https://utalents.ru/republic-c... Июльская программа по лёгкой атлетике «Путь чемпиона» Когда: 6-23 июля Для кого: для спортсменов 2005-2008 года рождения, занимающихся лёгкой атлетикой и имеющих 3 спортивный или 1 юношеский разряд На программе ты освоишь прыжковые, спринтерские и метательные дисциплины легкой атлетики. Сможешь развить свои физические качества – силу, скорость, гибкость, выносливость. Наши тренеры помогут повысить твой уровень подготовки для достижения спортивных успехов и расскажут о профессиональной области спорта. Успей зарегистрироваться до 25 июня: https://utalents.ru/republic-c... Июльская образовательная программа по декоративно-прикладному искусству «Этнология творчества» Когда: 15 июля – 1 августа Для кого: для тех, кому от 13 до 15 лет; кто учится или уже закончил художественную школу, лицей или училище Республики Татарстан Ты изучишь народное искусство Поволжья и Урала, начиная с истории возникновения до создания современного декоративно-прикладного искусства. Сможешь развивать навыки работы с различными материалами: акварелью, гуашью, цветными карандашами. Создашь собственную картину и освоишь художественные технологии создания куклы в национальном костюме народов Поволжья. Приём заявок продлится до 1 июля: https://utalents.ru/republic-c...
Профильные программы для любителей точных и естественных наук
Увлекаешься экологией, химией и биологией? Или, может быть, углубленно изучаешь физику и информатику? Профильные программы по направлению «Наука» помогут тебе получить новые знания и подготовиться к олимпиадам и конкурсам. Майская программа по экологии «Средообразующая деятельность организмов» Когда: 1-21 мая Для кого: для учеников 6-8 классов школ Республики Татарстан На программе ты узнаешь, как взаимодействуют живая и неживая окружающая среда, освоишь методику регистрации и анализа показателей жизнедеятельности организмов и систем. Программа состоит из трёх этапов: 1. Теоретический этап Ты послушаешь лекции о растительных сообществах (фитоценозах), а также о понятии «структура почвы» и путях ее биологического и физико-химического регулирования. 2. Практический этап Мы научим использовать различные методы изучения фитоценозов и почв, которые используют опытные экологи. 3. Самостоятельная исследовательская работа Она будет посвящена выявлению и характеристике механизмов влияния того или иного фитоценоза на процессы структурирования почвы. Подавай заявку до 25 апреля: https://utalents.ru/republic-center/programs/225 Июньская программа по физике и информатике «Республиканская космическая программа» Когда: 1-21 июня Для кого: для тех, кто заканчивает в этом году 8, 9 или 10 класс Ты ближе познакомишься и погрузишься в работу с космическими и геоинформационными технологиями. Тебя ждут три модуля: 1. Дистанционное зондирование Земли Мы познакомим тебя с космическими снимками Земли, научим их обрабатывать и получать информацию. У тебя будет возможность разработать и реализовать проект экологической направленности. 2. Астрономия Ты понаблюдаешь за звёздным небом с использованием малых телескопов. 3. Спутникостроение Сможешь создать собственный спутник и задать ему основные системы функционирования, используемые на реальной космической орбите. Регистрируйся до 24 мая: https://utalents.ru/republic-center/programs/224 Июльская программа по химии «Экспериментальная органическая и неорганическая химия» Когда: 1-21 июля Для кого: для тех, кто заканчивает в этом году 8, 9 или 10 класс На этой программе будет много экспериментальной работы, которая поможет улучшить твои знания и понимание предмета. Программа будет состоять из трех направлений: 1. Органическая химия Ты познакомишься с основными классами органических соединений и концепциями органической химии. Сможешь провести качественные реакции и поставить свои первые синтезы. 2. Неорганическая химия Мы поможем тебе разобраться со строением и описанием кристаллов, расскажем о причинах образования и существования форм химических соединений. Ты будешь решать интересные практические задачи и выполнять неорганические синтезы. 3. Общая химия Здесь ты погрузишься в расширенный курс общей химии, узнаешь о химии элементов и элементах физической химии. Всё это в формате интерактивных лекций, семинаров, тренингов решения задач, практических занятий и тестов. Подать заявку можно до 25 июня: https://utalents.ru/republic-center/programs/223 Июльская программа по информатике «Моделирование интеллектуальных систем» Когда: 1-21 июля Для кого: для тех, кто заканчивает в этом году 8, 9 или 10 класс Эта программа подойдёт тебе, если ты интересуешься сферой технологий, хочешь научиться работать с искусственным интеллектом или ищешь возможность попробовать себя на практике в программировании. Мы подготовили для тебя 4 модуля: 1. «Библиотеки языка Python для машинного обучения» Познакомим тебя с языком программирования Python, научим базовым навыкам написания кода на нём и вместе разберёмся с основными прикладными библиотеками. 2. «Компьютерное зрение» Ты узнаёшь всё о создании интеллектуальных систем обнаружения, отслеживания и классификации объектов на основе информации, полученной из изображений. Научишься работать с библиотекой OpenCV и решать прикладные задачи компьютерного зрения. 3. «Основы машинного обучения» Изучим методы машинного обучения, применяемые для кластеризации и классификации данных, а также рассмотрим методы кластеризации. 4. Машинное обучение с подкреплением Ты узнаешь математические и биологические основы для понимания работы генетического алгоритма, метода Q-learning, SARSA. Обсудим программную реализация алгоритмов в библиотеках машинного обучения на языке Python. Познакомим с библиотекой Pygame и спрограммируем контроллер виртуального агента. Ждём твою заявку до 25 июня: https://utalents.ru/republic-center/programs/226 Августовская профильная программа по биологии «Сердце и мозг — что между ними общего?» Когда: 1-21 августа Для кого: для тех, кто заканчивает в этом году 8, 9 или 10 класс Узнай, как работают сердце и мозг и сокращаются мышцы, подготовься к конкурсам и конференциям по биологии, погрузись в сферу нейротехнологий. Занятия будут проходить в трёх форматах: 1. Лекции Ты узнаешь больше о строении и функциях сердца, методах исследования электрической активности головного мозга и сердечно-сосудистой системы. 2. Практика Тебя ждут лабораторные работы, где ты сможешь закрепить теорию на практике. 3. Семинары Вместе мы повторим пройденный материал и обсудим важные вопросы. Подача заявок — до 18 июля: https://utalents.ru/republic-center/programs/228 Августовская профильная программа по информатике «Разработка приложения виртуальной реальности» Когда: 1-21 августа Для кого: для тех, кто заканчивает в этом году 8, 9 или 10 класс На программе ты получишь навыки в сфере виртуальной, дополненной и смешанной реальности. Тебе предстоит пройти два модуля: 1. 3D-моделирование для игрового движка Unity 3D Ты научишься создавать объемные объекты в трехмерном пространстве. Изучишь основные методы моделирования и узнаешь об особенностях моделирования под игровой движок Unity 3D. Узнаешь о системах автоматизированного проектирования, программном обеспечении, используемом при наложении к полигональной модели цветовой окраски. Научишься работе с графическим планшетом. 2. Программирование Под руководством наставников и опытных программистов научишься программировать на C#. Изучишь синтаксис языка и подробно узнаешь об Объектно-Ориентированном программировании. Регистрация заканчивается 25 июля: https://utalents.ru/republic-center/programs/227
Марина Марюшина
HR лет , КазаньДиректор по персоналу Казанского вертолетного завода
В детстве у меня было две мечты. Первая – я хотела стать балериной, вторая – покорять небо в качестве стюардессы и изведать все уголки нашей необъятной планеты. Я очень рада, что когда-то жизнь меня свела если и не с балетом, то с танцами, так как именно этот вид деятельности заложил в меня с детства правильные ценности и принципы. Главный девиз танцоров – что бы ни случилось, держи спину и улыбайся. Зрители не должны знать, что стоит за внешней картинкой. И эти навыки мне очень пригодились по жизни и закалили характер. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». После выпуска я решила поступать в Казанский государственный медицинский университет. К сожалению или к счастью, мне не удалось набрать нужное количество баллов, и я не поступила. На тот момент мне казалось, что моя жизнь разрушена. Помню, как в слезах звонила своему классному руководителю. Она нашла правильные слова, которые помогли мне понять, что не все потеряно и мы сами пишем свою историю. Если ты действительно чего-то хочешь, ты этого добьешься, и не важно, какими путями ты будешь идти к свой цели. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». И я поступила в Казанский медицинский колледж, который окончила по направлению «Медицинская сестра детских лечебных учреждений». После колледжа я начала работать в Детской республиканской клинической больнице. Во время обучения мы проходили практику в различных медицинских учреждениях, представители которых присутствовали во время сдачи экзаменов. У меня есть привычка бросать судьбе вызовы и доказывать себе, что я могу если не все, то многое. Именно поэтому я выбрала реаниматологию. Мне казалось, что здесь я точно пойму, насколько я хороший медик. Работа в реанимации была безумно интересная, но в то же время сложная. В этом-то и заключалась вся прелесть. Чтобы двигаться по жизни и добиваться поставленных целей, всегда нужно что-то делать. Не стоит сидеть и ждать чуда. Нужно жить здесь и сейчас. Не важно, как и через что вы пройдете, двигаясь, рано или поздно вы точно добьетесь успеха. После ухода из Детской республиканской клинической больницы со мной случилась история про разные профессии. Я называю это время «периодом профессиональных проб». Тогда я успела побывать и обходчиком гидротехнических сооружений, затем я побыла и в роли продавца. В общем, где только была работа, я тут же бралась за нее. Позже моя жизнь снова тесно сплелась с медициной. Моя подруга решила поступать в медицинский институт, и я тоже решила поступить вместе с ней и добиться цели, которую ставила еще будучи 14-летней девчушкой. Мы поступили на факультет «социальная работа». Я все-таки исполнила свою детскую мечту. После окончания университета снова по своей старой привычке ставила себе высокие планки и, бросая вызовы, я пошла работать в колонию строгого режима психологом. Я снова хотела понять для себя, на что я способна. Если там смогу, значит уже ничего не страшно. Я не переставала задавать себе вопросы – кто я и зачем я? Двух дипломов мне стало мало, и я пошла за третьим. В очередной раз я пришла в медицинский университет. Во время обучения я узнала о Ричарде Коннере, семейном и индивидуальном коуче, ведущем тренингов по семейной терапии, тренере НЛП и гипноза, основоположнике стратегического и семейного подхода в России. Мне сказали, что он лучший в своем деле, и я решила, что должна с ним встретиться лично. Я познакомилась с нейролингвистическим программированием, с семейным системным консультированием, то есть со специальными технологиями в сфере психологии и коммуникации. Так, я ушла в психиатрию и начала работать в Республиканской клинической психиатрической больнице. Тогда в ней создавалось экспериментальное отделение, в котором лечили психически больных не препаратами, а посредством определенных психологических техник. Проводите каждую минуту своей жизни с пользой, в таком случае успех вам гарантирован. Такой важный ресурс, как время, важно использовать с умом. В период отпусков я ездила либо на повышения квалификации, либо на летний курс Ричарда Коннера. В эмоциональном плане это было настолько ярко и наполнено, что я чувствовала себя как на курорте. А бывало такое, что во время отпуска я и вовсе работала, например, проводила тренинги, психодиагностику или консультирование. Преодолевая страхи, вы развиваетесь и становитесь все ближе к своей цели. Раньше мне было сложно взаимодействовать с людьми. Поэтому когда я захотела реализоваться как психолог – а это сплошная коммуникация – я поняла, что нужно решать эту проблему незамедлительно. Я решила преподавать психологию в Институте экономики управления и права, а ныне Казанском инновационном университете им. В. Г. Тимирясова. Случайный разговор способен в корне изменить вашу жизнь. Однажды в спортзале я разговорилась с мужчиной, и он искал человека, который сможет провести первичный отбор персонала для формирования кадрового резерва. Таким интересным образом я оказалась на Казанском вертолетном заводе. Здесь я проводила психодиагностическую процедуру отбора персонала. Сначала моя должность называлась «психолог», потом мы поняли, что это не совсем правильно, так как я занималась подбором и диагностикой кадров, посредством чего выявляла, кто на что способен и какая должность ему лучше подойдет. Из психолога отдела кадров я переросла в директора по персоналу. В жизни у меня было несколько наставников. Я папина дочка, поэтому главный мой наставник – это мой отец. Он всегда был рядом, и от его одобрения зависело многое. Также место наставника в моей жизни занимала моя классная руководительница Валентина Порфирьевна. Она совершенно потрясающий человек и педагог. Это тот человек, который научил меня думать и привил огромную любовь к книгам. Также наставником я считаю своего педагога по хореографии Станислава Орешина, он научил меня не сдаваться и идти к своей цели вопреки всему. И, конечно, в этот список входит Ричард Коннер – это человек, который научил меня не преодолевать жизнь, а изучать ее и относиться к ней с точки зрения исследователя. Еще у меня есть не персонализированный наставник – это книги. Как только мне на глаза попадаются буквы, я тут же начинаю их складывать в слова. Знаете, наставник – это не всегда гуру с бородой, который старше и мудрее тебя. Когда я консультировала по спортивной психологии, у меня был клиент. Мальчик девяти лет, который занимался хоккеем. Меня поражало то, что в этом возрасте он понимал, что такое быть настоящим мужчиной. Начиная от его рассуждений, заканчивая его поступками и поведением. Такие люди вдохновляют меня. Наставник появляется только тогда, когда есть тот, у кого есть вопросы. Как говорится, «был бы ученик, учитель найдется». Очень важно иметь способность задавать вопросы и задаваться ими. Читать полностью
Арслан Набиуллин
20 лет лет , КазаньАрслан Набиуллин: «Поступая в вуз, я знал, что снова вернусь в школу – учителем»
Студент второго курса Института фундаментальной медицины и биологии (ИФМиБ КФУ) при содействии Университета Талантов прошел стажировку в Центре доклинических и трансляционных исследований им. В. А. Алмазова Арслан Набиуллин рассказал нам о своем знакомстве с Университетом Талантов и его значимой роли в жизни молодого ученого, личном понимании слова «успех» и своей будущей профессии. Уже в 10 классе я начал всерьез задумываться о выборе будущей профессии. Тогда я учился в казанском «Политехническом лицее №182». Кстати, искренне верил, что стану медиком. Хотел даже поступать в медицинский колледж, но – не сложилось. Теперь я думаю, что это к лучшему. В конце 10 класса меня начала привлекать педагогическая деятельность. Ознакомившись с направлениями в вузах, я сделал выбор в пользу педагогического образования с двумя профилями подготовки. Стало ясно, что так я могу реализовать себя сразу в трех направлениях: как педагог, как биолог, а также мне очень хотелось продолжить углубленное изучение английского языка. Так я и оказался в Высшей школе биологии ИФМиБ КФУ. Уверенно идти к своей цели мне помог Университет Талантов. Знакомство с Университетом Талантов произошло в 2019 году на Фестивале тренингов надпредметных компетенций, который проводился в нашем лицее. Помню, как загорелся идеей стать студентом во время зажигательной речи председателя Студсовета Университета Талантов Никиты Павлова. «Я тоже так хочу, вот оно, то, что мне нужно!» – сразу загорелось в голове. Я узнал, как много возможностей открывается перед молодым человеком, как только он становится членом такого сообщества! Разрабатывая свой первый индивидуальный план развития, я сразу понял, в каком направлении хочу развиваться. Работая над постановкой цели по SMARТ, а я считаю, что это идеальный инструмент для определения направления развития, я поставил для себя самые важные задачи на ближайшее и отдаленное будущее. Меня сильно впечатлила и сама система работы с одаренной молодежью в Университете Талантов – сразу почувствовал поддержку, помощь и мотивацию к дальнейшему развитию. Это очень важно для молодого человека, который только вступает во взрослую жизнь. Потом было мое первое участие в конкурсе «Большие вызовы». Этот конкурс стал испытанием для меня и огромным шагом вперёд. Я знал, если выиграю – смогу стать студентом Университета Талантов. Заветная мечта и задача одновременно, такая вершина, которую надо преодолеть на пути к своей первой серьезной цели. На тот момент у нас была команда лицея, состоящая из четырех человек. Наш проект был посвящен системе безопасности велосипедистов на дороге. Именно с ним мы и стали победителями регионального этапа конкурса. Имея в «багаже» такое достижение, я подал заявку на поступление в Университет Талантов. После подачи заявки я провел целую неделю в ожидании ответа. Так волновался, что даже не догадался заглянуть в свой e-mаil. Оказалось, что мне ответили уже через три дня! Так я продлил себе томительное и такое напряженное ожидание. Следующей целью стало поступление в Казанский федеральный университет. Работая с ИПР, было четкое понимание, что именно для этого нужно сделать, какие курсы пройти и сколько набрать баллов на экзамене. Я поступил в Малый университет КФУ, написал исследовательскую работу для конференции им. Лобачевского, прошёл подготовку к ЕГЭ в «Новой Школе» по биологии, обществознанию и русскому языку. Все это позволило мне набрать основное количество баллов для поступления в вуз. В апреле этого года я принял участие в саммите молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки», который проходил в «Сириусе». Это стало возможным, благодаря тому, что я стал призером всероссийского этапа конкурса 2021 года. Большое количество спикеров рассказывало о своих исследованиях. Я решил проявить небывалую активность: в конце каждого заинтересовавшего меня спича на определенную тематику я задавал вопрос: «Возможна ли стажировка у вас?». Представьте, подавляющее большинство спикеров, а это представители ведущих компаний и предприятий России, мне отвечали: «Да, конечно!». Так я встретил своего будущего научного руководителя и коллег по будущей стажировке – специалистов Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова. Они и пригласили меня на стажировку, но с условием, что перелет в Санкт-Петербург, проживание и трансфер они оплачивать не смогут. Все это взял на себя Университет Талантов. Так очередная мечта стала реальностью! Моя научная работа посвящена исследованию нового вещества, синтезированного в ИФМиБ КФУ Ольгой Вячеславовной Куприяновой. Кодовое название вещества – «ОК», это аббревиатура имени и фамилии изобретателя. Постараюсь объяснить доступно – это вещество блокирует те рецепторы в головном мозге, которые отвечают, в числе прочего, за сужение сосудов кровеносной системы и восстановление нервных клеток. В целом, его можно с успехом использовать после инсультов, а также для профилактики кровоизлияний в головной мозг. С его помощью, возможно, получится лечить также ишемические болезни. Так что, «медиком», отчасти, я все же стал. Правда, сделал это, уйдя из прикладной медицины в научно-исследовательскую работу. Биология вообще связана со множеством наук, работая в ней, обязательно «приплывешь» в смежную область, ту же медицину. На данный момент мы провели часть исследовательских работ вместе с коллегой из Санкт-Петербурга Анной Козловой, студенткой СПбГУ. Дальнейшие исследования продолжаются. Однако мы уже смогли доказать, что эффект от применения вещества, однозначно, имеется. Теперь ученым необходимо определить влияние вещества на организм. Я не могу сказать, что в данный момент мы находимся на пороге большого открытия, впереди большая коллективная работа. Думаю, дальнейшие результаты будут до конца этого года. Я считаю, что понятие «успех» определяется не только окружающими людьми, но и самим собой. Какую пользу лично ты можешь принести этому миру, чтобы он стал лучше? Я часто задаю себе этот вопрос, для меня это очень важно. Я – целевик, поступая в вуз, точно знал, что вернусь в школу. Причем вернусь в свой родной лицей. Быть педагогом для меня значит – донести информацию до каждого ученика. Не просто давать задания, а объяснять, рассказывать, максимально вовлекая ребенка в увлекательный мир науки. Это очередная моя цель – сделать образование понятным, доступным и интересным для каждого. Читать полностью
Дильбар Садыкова
Молодой специалист лет , КазаньГенеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан
Дильбар Садыкова, генеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан, считает, что секрет успеха заключается в том, чтобы оказаться в нужное время в нужном месте и услышать что-то важное. В видео-рубрике «История успеха» Дильбар рассказала о том, почему в университете она выбрала направление «Международные отношения», как пришла идея создать Академию молодёжной дипломатии и возможностях реализации своего потенциала в Татарстане ? Читать полностью
Альмир Абубакиров
Студент лет , КазаньСтудент Университета Талантов, студент КФУ, получатель гранта Президента РФ
Чтобы быть успешным в любом деле, нужно чётко понимать, чего ты хочешь достичь. Так считает Альмир Абубакиров, студент Университета Талантов, студент 2 курса Института фундаментальной медицины и биологии, получатель гранта Президента РФ и выпускник Образовательного центра «Сириус». В видео-рубрике «История успеха» Альмир рассказал о своей олимпиадной деятельности и о том, почему важно развивать свой талант Читать полностьюЧтобы поступить в Университет Талантов заполните заявку, расскажите о себе и своих достижениях. Для начала проверьте, все ли готово для ее подачи:
— Подсказка
Республиканский реестр - перечень конкурсов и олимпиад, проводимых в Республике Татарстан для выявления одаренных и талантливых детей и молодежи. Реестр ежегодно обновляется и утверждается Кабинетом Министров Республики Татарстан. Познакомиться с Республиканским реестром можно здесь
Остались вопросы? Тогда пишите на почту
Чтобы поступить в Университет Талантов заполните заявку, расскажите о себе и своих достижениях. Для начала проверьте, все ли готово для ее подачи:
Компании и организации, помогающие нам в развитии интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи Республики Татарстан
