Совместно с Фондом разрабатываются перспективные модели работы с одаренными и талантливыми детьми и молодежью, реализуется всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ учащихся.
Рустам Нургалиевич Минниханов
Президент Республики Татарстан
«Важнейшим фактором формирования и развития инновационной экономики является человеческий капитал. Необходимо создавать условия для самореализации молодежи, чтобы толковые и мыслящие молодые люди связывали свое будущее с нашей республикой. На это, в том числе, направлены программа «Перспектива», а также создаваемые учреждения для одаренных детей.»
🥇
— Удобно
На портале каждый может узнать о возможностях Татарстана для:
- • раскрытия своего таланта
- • получения знаний и развития компетенций
- • поддержки и реализации проектов
- • трудоустройства
💻
— Доступно
Каждый может найти свою роль в Университете Талантов: студент, наставник, эксперт и родитель. Достаточно иметь телефон и интернет, чтобы создать личный кабинет на портале и прямо сейчас узнать о возможностях для профессионального развития в Татарстане.
🙌
— Эффективно
Каждый талантливый молодой человек может выбрать меры поддержки, необходимые именно ему: построение индивидуального плана, консультации наставника, встречи с экспертами, профессиональные пробы и стажировки, поддержка проектов и т.д.
👫
— Студент
Молодой человек в возрасте от 12 до 30 лет. Победитель, призер или участник олимпиад, конкурсов, соревнований из Республиканского реестра конкурсных мероприятий. Образовательная программа студента включает в себя:
- • диагностику на выявление сильных сторон и зон развития
- • выбор наставника
- • составление индивидуального плана развития
- • поддержку экспертов
- • профессиональные пробы и стажировки
- • реализацию проектов
- • поддержка при трудоустройстве
👨
— Наставник
Учитель, педагог, преподаватель, HR-специалист – тот, кто профессионально работает с талантливой молодежью: применяет индивидуальный подход, вдохновляет и поддерживает талант. Для наставников:
- • образовательная программа для развития компетенций наставника
- • практика наставничества с мотивированной молодежью
- • сообщество наставников – профессионалов для обмена опытом
🎓
— Эксперт
Профессионал своего дела, готовый делиться с молодежью уникальными практиками и знаниями, проводить мастер-классы, индивидуальные встречи и экспертизу проектов. Для экспертов:
- • поддержка исследований в области управления талантами
- • взаимодействие с одаренными и талантливыми детьми и молодежью
Конкурс
12 сентября – 04 декабря
Временный научно-исследовательский коллектив - 2022
Конкурс
30 сентября – 19 декабря
Конкурс по присуждению Республиканской премии имени М.Джалиля
Мероприятие
24 декабря – 20 декабря
Календарь профильных программ Университета Талантов на 2022 год
Мероприятие
01 сентября – 20 декабря
Курс «Наставник карьерной навигации»
Мероприятие
20 февраля – 31 декабря
Открытый набор кураторов в Университет Талантов
Идет регистрация
Конкурс
20 ноября – 15 января
Программа поддержки олимпиадников: набор на 2023 год
Идет регистрация
Мероприятие
10 октября – 15 января
Курс «Наставник проектного творчества»
Мероприятие
16 ноября – 30 апреля
Школа проектов Университета Талантов
Конкурс
15 ноября – 30 апреля
Поступи на целевое!
Идет регистрация
Мероприятие
20 октября – 31 августа
Лидерская программа Университета Талантов
Развиваем таланты сообща: проектная сессия со специалистами управлений образования муниципальных районов Татарстана
23 ноября на базе Университета Талантов прошла проектная сессия. В ней приняли участие специалисты и методисты управлений образования 23 районов Республики Татарстан. Делегация из 31 человека ознакомились с возможностями Лабораторного корпуса Университета Талантов: 11 оснащенных лаборатории для изучения экологических, биологических, физических и химических процессов, создания научных работ и проектов. Для школьников и студентов, увлекающихся искусством, созданы музыкальный класс и творческие мастерские.В рамках проектной были освещены возможности совместного взаимодействия в направлениях работы с талантами. Обсуждались такие вопросы, как: сложившаяся система работы с одарёнными и талантливыми детьми и молодежью на муниципальном уровне;создание регламента о формировании республиканской базы одарённых и талантливых детей и молодежи;выстраивание эффективного механизма совместного взаимодействия по привлечению талантов. Одним из ключевых этапов сессии было обсуждение мониторинга работы с талантами, ежегодно проводимого Университетом Талантов. Мониторинг в 2022-2023 учебном году направлен на исследование карьерных предпочтений школьников — победителей и призеров конкурсных мероприятий. Он включает в себя анализ наиболее популярных предметов, конкурсов и номинаций, в которых участвуют молодые люди из нашей республики, исследование целей их профессионального развития и сопоставление их с приоритетами экономики республики. Мониторинг проводится анонимно, в нем может принять участие каждый заинтересованный молодой человек. Для прохождения опроса достаточно пройти по ссылке и заполнить анкету. Помимо мониторинга были отмечены возможности Университета Талантов для поддержки одаренных детей и молодежи, а также профильные программы и кружки для углубления предметных знаний.
Участники проекта «Маршрут Вдохновения»: «Это инвестиция в твоё будущее»
«Маршрут Вдохновения» — это Всероссийский молодёжный проект, который помогает подросткам 14-19 лет раскрыть таланты, прокачать навыки, научиться делать осознанный выбор, определить путь в будущее и главное – реализовать мечту. В 2022 году движение «Вдохновители» поддерживало в этом ребят в Севастополе, Нижнем Новгороде, Туле, Казани, Новосибирске и Москве. Студенты Университета Талантов поделились с нами своими впечатлениями от участия в проекте. «Маршрут Вдохновения» проходил с 13 по 18 октября в детском оздоровительном лагере «Восток», недалеко от Казани. Тематика проекта: спорт, ЗОЖ и туризм. Познакомим вас с участниками, которые отправились на проект от Университета Талантов: Нафиса Валиева, 18 лет. Учится на 1 курсе в Университете Иннополис. Принимала участие в заключительном этапе Всероссийской олимпиады школьников по русскому и английскому языкам. Зарина Нигматзянова, 15 лет. Учится в гимназии-интернате №4 г. Казань. Уже два года поддерживает статус призёра Республиканской олимпиады по татарскому языку. Никита Багимов, 17 лет и Денис Романов, 17 лет. Учатся в Политехническом лицее №182 г. Казань. Вместе с командой представили проект «FRIDAY — Виртуальный помощник обучающегося» на программе «Сириус.Лето» в Республике Татарстан и заняли первое место. Как вы попали на проект «Маршрут Вдохновения»? Зарина: Чтобы пройти отбор, нужно было зарегистрироваться в чат-боте и выполнить задания от команды «Вдохновителей». Чем больше выполненных заданий — тем выше шанс попасть на проект. О проекте мы узнали от Университета Талантов: нам предложили поехать в составе делегации. В итоге никто не пожалел! Как проходил ваш день на проекте? Никита: Всех участников разделили на четыре команды. В ежедневном расписании были: подъём, зарядка, основная часть дня, посвященная тренингам, и вечер, отведенный под различные активности. Мы посетили, например, тренинг «Путь к мечте», где участники Всероссийского движения «Вдохновители» рассказали, как достигать целей, как понять, чем ты хочешь заниматься, как сделать выбор своего будущего. Также для нас проводили мастер-классы по спорту, ЗОЖ и туризму. Мы принимали участие в организации масштабного Фестиваля Спорта и попробовали свои силы в киберспортивном турнире. День обычно заканчивался совместным просмотром фильмов или дискотекой. Что больше всего запомнилось? Денис: Туристический поход, который мы совершили вместе с командой проекта по живописным местам Республики Татарстан. Была проделана огромная командная работа — нужно было добраться до места проведения испытания и пройти его. Это нас очень сплотило. Вторым значимым событием стал тренинг «Коридор Ангела». Для меня это мощный экспириенс. В нём участвовали около 100-120 человек, включая «Вдохновителей». Мы вставали в огромный коридор, где каждый человек по своему желанию мог сказать тебе добрые, приятные слова. На меня это произвело сильнейшее впечатление. Назовите самое ценное, что вам дал проект? Денис: Люди. Организаторы и «Вдохновители», которые прививают подросткам важные жизненные ценности — доброту, искренность, доверие, внимание к близким. Они вдохновляют и раскрывают наш потенциал. Также это ребята, с которыми я познакомился и общаюсь до сих пор. Благодаря коммуникации с ними я многое в себе переборол, избавился от масок в обществе, стал более искренним. Ещё не всё проработал, но активно этим занимаюсь и после проекта. Зарина: «Вдохновители». Это эксперты из разных сфер, которые многого добились в жизни и на своём примере доказывают, что всё возможно. Одно дело, когда ты листаешь соцсети и видишь, что человек, например, начал новый масштабный проект. Да, круто. Но это не сравнится с тем, когда ты общаешься с таким человеком в реальной жизни. Ты начинаешь понимать, что можешь так же! На протяжении всего проекта мы получали от участников движения «Вдохновители» обратную связь и до сих пор можем им написать в любой момент и попросить совета. Какие впечатления оставил проект? Никита: На проекте мы пообщались с интересными людьми, которые погружены в различные сферы деятельности на профессиональном уровне. На тренингах узнали много нового — об устройстве окружающего мира и о себе. Поняли, что нравится лично нам, чем мы хотим заниматься и как это реализовать. Зарина: «Маршрут Вдохновения» — это проект, в котором всего за шесть дней ты выходишь на путь изменения мира, начиная, в первую очередь, с изменений в себе. Здесь можно получить поддержку проектов, проявить себя и просто прекрасно провести время. На проекте ты чувствуешь внутренний рост, начинаешь принимать себя, учишься работать в команде, вдохновляешься и получаешь мотивацию для дальнейшего развития. «Маршрут Вдохновения» — это инвестиция в твоё будущее. Но мне кажется, это этот проект не для всех. Он подойдёт только тем подросткам, которые действительно хотят жить в лучшем мире и обеспечить будущее для следующих поколений. Университет Талантов помог вам стать участниками проекта «Маршрут Вдохновения». Как вы, в свое время, узнали об Университете и почему решили стать студентами? Зарина: Об Университете Талантов я узнала в ноябре прошлого года от школьного завуча. Доверилась и решила подать заявку, хотя не до конца понимала, что меня ждёт. Когда меня приняли, я поняла, в какое крутое место попала — жизнь завертелась в бешеном темпе! Никита: Про Университет мне рассказал друг, который уже был студентом. Но на тот момент у меня не было особых достижений. Я начал активно участвовать в мероприятиях и конкурсах, чтобы попасть в Университет Талантов. Мои старания оправдались, я поступил! Нафиса: В Университете Талантов я, можно сказать, «старичок». Поступила в 8 классе, а сейчас уже учусь на первом курсе в ВУЗе. Из каждой школы была квота на определённое количество человек. Я тоже решила подать заявку. Сначала стала студентом Университета, а потом поехала на Весеннюю профильную школу, где познакомилась со Студсоветом — тогда он только зарождался. Денис: Спасибо студенту Университета Талантов Арслану Набиуллину, который рассказал мне про «Сириус.Лето» и сам Университет Талантов. Он постоянно говорил, как там круто. Я вдохновился и решил попробовать. Что для вас значит Университет Талантов? Зарина: Для меня поступление в Университет стало временем «возрождения», я стала лучшей версией себя. У меня появились новые идеи и цели, передо мной открылись все двери. В Университете Талантов огромная поддержка, ты никогда не останешься один на один со своей идеей. Здесь я обрела ориентир, который помогает мне двигаться дальше в верном направлении. Нафиса: Это глоток свежего воздуха. Я нашла себе наставника и поняла, куда хочу идти. Активно начала работать над собой: в Университете много различных тренингов по развитию soft skills. Если бы не Университет Талантов, я бы сейчас не обладала таким количеством полезных знаний и навыков. Тут я получила не только моральную поддержку, но и материальную. Мне и ещё одной студентке, Алие Мингазовой, Университет оплатил поездку в Эстонию на Фестиваль языков, а также поездку на олимпиаду школьников по английскому языку. Я очень люблю Университет Талантов и рассказываю о нём всем новым знакомым. Денис: Благодаря поддержке Университета Талантов мы с командой разработали проект «FRIDAY — Виртуальный помощник обучающегося» и приняли участие в «Сириус.Лето». Для меня это был первый опыт командной работы над чем-то действительно важным. Что посоветуете ребятам, которые хотят добиваться своих целей? Зарина: Поделюсь инсайтом, который получила на «Маршруте Вдохновения»: никогда не поздно всё начать сначала. Лучше свернуть с пути, если понимаешь, что это тебя ни к чему не приведёт. Начинать с нуля сложно. Но сложнее всего сделать первый шаг. Если ты его сделал, то сможешь сделать ещё 100 шагов вперёд. Главное — не бояться, собраться с силами и начать. Никита: У меня тоже есть инсайт с «Маршрута Вдохновения»: надо всегда идти до конца. Если тебе говорят, что «ничего не получится», не слушай. Если лично тебе это нравится, делай. Согласен с Зариной, что начинать непросто. Но говорят, что сделать первый шаг — это 50% от всего пути. Никогда не сдавайся, у тебя всё получится. Нафиса: Если человек идёт к своей цели и ничего не боится, перед ним открываются новые возможности. Например, его начинают приглашать на мероприятия или он случайно находит интересный курс, который может помочь в будущем. Представь своё состояние, когда наконец-то добьёшься цели — и иди к ней. Денис: Не слушай мнения незнакомых людей. Нам с ребятам очень повезло, что мы оказались на «Маршруте Вдохновения», где были добрые и открытые люди. Но в жизни не всегда так бывает. Будь более внимателен к людям вокруг и не теряй связь с близкими. Именно они в трудный момент придут к тебе на помощь.
Возможности: для увлеченных физикой и естественными науками
Интересуешься физикой, химией или биологией? Хочешь изучать эти предметы более углубленно и побеждать на олимпиадах? В этом тебе поможет Образовательный центр «Сириус». Выбирай образовательную программу и подавай заявку!Февральская естественнонаучная образовательная программа Когда: 1-24 февраля 2023 года Для кого: школьники 10-х классов, а также учащиеся 9-х классов, прошедшие отбор по программе 10 класса Приём заявок: до 27 октября Подробнее: https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1383/6520 Что будет на программе: Ты познакомишься с методами исследования в области физики, химии и биологии, будешь решать практико-ориентированные задачи и реализовывать проект, получишь консультации для своих идей. На программе запланированы спецкурсы, лекции специально приглашенных ученых и представителей высокотехнологичных промышленных компаний и корпораций. Мартовская образовательная программа по физике Когда: 1-24 марта 2023 года Для кого: школьники 9-х классов, а также учащиеся 8-х классов, прошедшие отбор по программе 9 класса Приём заявок: до 13 ноября Подробнее: https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1379/6508 Что будет на программе: Программа направлена на углубленную подготовку школьников в области физики. Включает в себя лекции, семинары и практические занятия, проводимые лучшими педагогами ведущих образовательных центров страны. Тебя ждут тренировочные туры по решению физических задач и научно-популярные лекции ученых, которые проводят исследования в различных областях современной физики. Апрельская образовательная программа по физике Когда: 1-24 апреля 2023 года Для кого: школьники 7-8 классов, участники регионального этапа олимпиады Максвелла Приём заявок: до 6 ноября Подробнее: https://sochisirius.ru/obuchenie/nauka/smena1382/6516 Что будет на программе: Тебя ждут теоретические и экспериментальные занятия по физике, контрольные и зачетные работы, туры заключительного этапа олимпиады Максвелла, лекции и семинары ведущих педагогов. Программа проводится при поддержке Центральной предметно-методической комиссии ВсОШ по физике и Московского физико-технического института.
Возможности: для тех, кто интересуется новыми технологиями
Хочешь проводить биологические исследования в современных лабораториях? Мечтаешь покорить Big Data или узнать всё об алгоритмах программирования? Может, планируешь сдать ЕГЭ на 100 баллов или занять призовое место на конкурсе? Тогда тебе к нам! Изучай ноябрьские профильные программы Университета Талантов по науке и подавай заявку. Профильная программа по науке «Полевые исследования и проектная деятельность в биологии» Когда: 3-22 ноября Для кого: школьники 7-9 классов Приём заявок: до 1 ноября Подробнее: https://utalents.ru/republic-center/programs/256 Что будет на программе: Программа состоит из четырёх модулей: 1. «Зоология позвоночных. Орнитология»; 2. «Биологическое разнообразие»; 3. «Основы общей экологии»; 4. «Проектная деятельность». Ты освоишь методы отбора проб, определения видовой принадлежности животных и растений и ближе познакомишься с окружающей средой. Также тебя ждут практические экспериментальные работы в области ботаники, зоологии и экологии, полевые биологические исследования и лабораторные работы. Профильная программа по математике и информатике «Большие данные» Когда: 8-22 ноября Для кого: школьники 13-17 лет Приём заявок: до 1 ноября Подробнее: https://utalents.ru/republic-center/programs/255 Что будет на программе: Ты погрузишься в мир больших данных (BigData), узнаешь больше об искусственном интеллекте, машинном обучении и других технологиях. Сможешь начать проектную деятельность, проводить собственные исследования и готовиться к олимпиадам, конкурсам и конференциям технической направленности. Профильная программа по информатике «Киберфизические системы и основы их разработки» Когда: 8-22 ноября Для кого: школьники 14-17 лет Приём заявок: до 1 ноября Подробнее: https://utalents.ru/republic-center/programs/254 Что будет на программе: Ты узнаешь всё об Arduino, Raspberry Pi, Internet of Things, овладеешь навыками построения алгоритмов программирования, научишься анализировать полученные результаты и искать оптимальные решения. Также сможешь развить техническое творчество и инженерное мышление, подготовиться к участию в IT-конкурсах, олимпиадах и конференциях.
Марина Марюшина
HR лет , КазаньДиректор по персоналу Казанского вертолетного завода
В детстве у меня было две мечты. Первая – я хотела стать балериной, вторая – покорять небо в качестве стюардессы и изведать все уголки нашей необъятной планеты. Я очень рада, что когда-то жизнь меня свела если и не с балетом, то с танцами, так как именно этот вид деятельности заложил в меня с детства правильные ценности и принципы. Главный девиз танцоров – что бы ни случилось, держи спину и улыбайся. Зрители не должны знать, что стоит за внешней картинкой. И эти навыки мне очень пригодились по жизни и закалили характер. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». После выпуска я решила поступать в Казанский государственный медицинский университет. К сожалению или к счастью, мне не удалось набрать нужное количество баллов, и я не поступила. На тот момент мне казалось, что моя жизнь разрушена. Помню, как в слезах звонила своему классному руководителю. Она нашла правильные слова, которые помогли мне понять, что не все потеряно и мы сами пишем свою историю. Если ты действительно чего-то хочешь, ты этого добьешься, и не важно, какими путями ты будешь идти к свой цели. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». И я поступила в Казанский медицинский колледж, который окончила по направлению «Медицинская сестра детских лечебных учреждений». После колледжа я начала работать в Детской республиканской клинической больнице. Во время обучения мы проходили практику в различных медицинских учреждениях, представители которых присутствовали во время сдачи экзаменов. У меня есть привычка бросать судьбе вызовы и доказывать себе, что я могу если не все, то многое. Именно поэтому я выбрала реаниматологию. Мне казалось, что здесь я точно пойму, насколько я хороший медик. Работа в реанимации была безумно интересная, но в то же время сложная. В этом-то и заключалась вся прелесть. Чтобы двигаться по жизни и добиваться поставленных целей, всегда нужно что-то делать. Не стоит сидеть и ждать чуда. Нужно жить здесь и сейчас. Не важно, как и через что вы пройдете, двигаясь, рано или поздно вы точно добьетесь успеха. После ухода из Детской республиканской клинической больницы со мной случилась история про разные профессии. Я называю это время «периодом профессиональных проб». Тогда я успела побывать и обходчиком гидротехнических сооружений, затем я побыла и в роли продавца. В общем, где только была работа, я тут же бралась за нее. Позже моя жизнь снова тесно сплелась с медициной. Моя подруга решила поступать в медицинский институт, и я тоже решила поступить вместе с ней и добиться цели, которую ставила еще будучи 14-летней девчушкой. Мы поступили на факультет «социальная работа». Я все-таки исполнила свою детскую мечту. После окончания университета снова по своей старой привычке ставила себе высокие планки и, бросая вызовы, я пошла работать в колонию строгого режима психологом. Я снова хотела понять для себя, на что я способна. Если там смогу, значит уже ничего не страшно. Я не переставала задавать себе вопросы – кто я и зачем я? Двух дипломов мне стало мало, и я пошла за третьим. В очередной раз я пришла в медицинский университет. Во время обучения я узнала о Ричарде Коннере, семейном и индивидуальном коуче, ведущем тренингов по семейной терапии, тренере НЛП и гипноза, основоположнике стратегического и семейного подхода в России. Мне сказали, что он лучший в своем деле, и я решила, что должна с ним встретиться лично. Я познакомилась с нейролингвистическим программированием, с семейным системным консультированием, то есть со специальными технологиями в сфере психологии и коммуникации. Так, я ушла в психиатрию и начала работать в Республиканской клинической психиатрической больнице. Тогда в ней создавалось экспериментальное отделение, в котором лечили психически больных не препаратами, а посредством определенных психологических техник. Проводите каждую минуту своей жизни с пользой, в таком случае успех вам гарантирован. Такой важный ресурс, как время, важно использовать с умом. В период отпусков я ездила либо на повышения квалификации, либо на летний курс Ричарда Коннера. В эмоциональном плане это было настолько ярко и наполнено, что я чувствовала себя как на курорте. А бывало такое, что во время отпуска я и вовсе работала, например, проводила тренинги, психодиагностику или консультирование. Преодолевая страхи, вы развиваетесь и становитесь все ближе к своей цели. Раньше мне было сложно взаимодействовать с людьми. Поэтому когда я захотела реализоваться как психолог – а это сплошная коммуникация – я поняла, что нужно решать эту проблему незамедлительно. Я решила преподавать психологию в Институте экономики управления и права, а ныне Казанском инновационном университете им. В. Г. Тимирясова. Случайный разговор способен в корне изменить вашу жизнь. Однажды в спортзале я разговорилась с мужчиной, и он искал человека, который сможет провести первичный отбор персонала для формирования кадрового резерва. Таким интересным образом я оказалась на Казанском вертолетном заводе. Здесь я проводила психодиагностическую процедуру отбора персонала. Сначала моя должность называлась «психолог», потом мы поняли, что это не совсем правильно, так как я занималась подбором и диагностикой кадров, посредством чего выявляла, кто на что способен и какая должность ему лучше подойдет. Из психолога отдела кадров я переросла в директора по персоналу. В жизни у меня было несколько наставников. Я папина дочка, поэтому главный мой наставник – это мой отец. Он всегда был рядом, и от его одобрения зависело многое. Также место наставника в моей жизни занимала моя классная руководительница Валентина Порфирьевна. Она совершенно потрясающий человек и педагог. Это тот человек, который научил меня думать и привил огромную любовь к книгам. Также наставником я считаю своего педагога по хореографии Станислава Орешина, он научил меня не сдаваться и идти к своей цели вопреки всему. И, конечно, в этот список входит Ричард Коннер – это человек, который научил меня не преодолевать жизнь, а изучать ее и относиться к ней с точки зрения исследователя. Еще у меня есть не персонализированный наставник – это книги. Как только мне на глаза попадаются буквы, я тут же начинаю их складывать в слова. Знаете, наставник – это не всегда гуру с бородой, который старше и мудрее тебя. Когда я консультировала по спортивной психологии, у меня был клиент. Мальчик девяти лет, который занимался хоккеем. Меня поражало то, что в этом возрасте он понимал, что такое быть настоящим мужчиной. Начиная от его рассуждений, заканчивая его поступками и поведением. Такие люди вдохновляют меня. Наставник появляется только тогда, когда есть тот, у кого есть вопросы. Как говорится, «был бы ученик, учитель найдется». Очень важно иметь способность задавать вопросы и задаваться ими. Читать полностью
Арслан Набиуллин
20 лет лет , КазаньАрслан Набиуллин: «Поступая в вуз, я знал, что снова вернусь в школу – учителем»
Студент второго курса Института фундаментальной медицины и биологии (ИФМиБ КФУ) при содействии Университета Талантов прошел стажировку в Центре доклинических и трансляционных исследований им. В. А. Алмазова Арслан Набиуллин рассказал нам о своем знакомстве с Университетом Талантов и его значимой роли в жизни молодого ученого, личном понимании слова «успех» и своей будущей профессии. Уже в 10 классе я начал всерьез задумываться о выборе будущей профессии. Тогда я учился в казанском «Политехническом лицее №182». Кстати, искренне верил, что стану медиком. Хотел даже поступать в медицинский колледж, но – не сложилось. Теперь я думаю, что это к лучшему. В конце 10 класса меня начала привлекать педагогическая деятельность. Ознакомившись с направлениями в вузах, я сделал выбор в пользу педагогического образования с двумя профилями подготовки. Стало ясно, что так я могу реализовать себя сразу в трех направлениях: как педагог, как биолог, а также мне очень хотелось продолжить углубленное изучение английского языка. Так я и оказался в Высшей школе биологии ИФМиБ КФУ. Уверенно идти к своей цели мне помог Университет Талантов. Знакомство с Университетом Талантов произошло в 2019 году на Фестивале тренингов надпредметных компетенций, который проводился в нашем лицее. Помню, как загорелся идеей стать студентом во время зажигательной речи председателя Студсовета Университета Талантов Никиты Павлова. «Я тоже так хочу, вот оно, то, что мне нужно!» – сразу загорелось в голове. Я узнал, как много возможностей открывается перед молодым человеком, как только он становится членом такого сообщества! Разрабатывая свой первый индивидуальный план развития, я сразу понял, в каком направлении хочу развиваться. Работая над постановкой цели по SMARТ, а я считаю, что это идеальный инструмент для определения направления развития, я поставил для себя самые важные задачи на ближайшее и отдаленное будущее. Меня сильно впечатлила и сама система работы с одаренной молодежью в Университете Талантов – сразу почувствовал поддержку, помощь и мотивацию к дальнейшему развитию. Это очень важно для молодого человека, который только вступает во взрослую жизнь. Потом было мое первое участие в конкурсе «Большие вызовы». Этот конкурс стал испытанием для меня и огромным шагом вперёд. Я знал, если выиграю – смогу стать студентом Университета Талантов. Заветная мечта и задача одновременно, такая вершина, которую надо преодолеть на пути к своей первой серьезной цели. На тот момент у нас была команда лицея, состоящая из четырех человек. Наш проект был посвящен системе безопасности велосипедистов на дороге. Именно с ним мы и стали победителями регионального этапа конкурса. Имея в «багаже» такое достижение, я подал заявку на поступление в Университет Талантов. После подачи заявки я провел целую неделю в ожидании ответа. Так волновался, что даже не догадался заглянуть в свой e-mаil. Оказалось, что мне ответили уже через три дня! Так я продлил себе томительное и такое напряженное ожидание. Следующей целью стало поступление в Казанский федеральный университет. Работая с ИПР, было четкое понимание, что именно для этого нужно сделать, какие курсы пройти и сколько набрать баллов на экзамене. Я поступил в Малый университет КФУ, написал исследовательскую работу для конференции им. Лобачевского, прошёл подготовку к ЕГЭ в «Новой Школе» по биологии, обществознанию и русскому языку. Все это позволило мне набрать основное количество баллов для поступления в вуз. В апреле этого года я принял участие в саммите молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки», который проходил в «Сириусе». Это стало возможным, благодаря тому, что я стал призером всероссийского этапа конкурса 2021 года. Большое количество спикеров рассказывало о своих исследованиях. Я решил проявить небывалую активность: в конце каждого заинтересовавшего меня спича на определенную тематику я задавал вопрос: «Возможна ли стажировка у вас?». Представьте, подавляющее большинство спикеров, а это представители ведущих компаний и предприятий России, мне отвечали: «Да, конечно!». Так я встретил своего будущего научного руководителя и коллег по будущей стажировке – специалистов Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова. Они и пригласили меня на стажировку, но с условием, что перелет в Санкт-Петербург, проживание и трансфер они оплачивать не смогут. Все это взял на себя Университет Талантов. Так очередная мечта стала реальностью! Моя научная работа посвящена исследованию нового вещества, синтезированного в ИФМиБ КФУ Ольгой Вячеславовной Куприяновой. Кодовое название вещества – «ОК», это аббревиатура имени и фамилии изобретателя. Постараюсь объяснить доступно – это вещество блокирует те рецепторы в головном мозге, которые отвечают, в числе прочего, за сужение сосудов кровеносной системы и восстановление нервных клеток. В целом, его можно с успехом использовать после инсультов, а также для профилактики кровоизлияний в головной мозг. С его помощью, возможно, получится лечить также ишемические болезни. Так что, «медиком», отчасти, я все же стал. Правда, сделал это, уйдя из прикладной медицины в научно-исследовательскую работу. Биология вообще связана со множеством наук, работая в ней, обязательно «приплывешь» в смежную область, ту же медицину. На данный момент мы провели часть исследовательских работ вместе с коллегой из Санкт-Петербурга Анной Козловой, студенткой СПбГУ. Дальнейшие исследования продолжаются. Однако мы уже смогли доказать, что эффект от применения вещества, однозначно, имеется. Теперь ученым необходимо определить влияние вещества на организм. Я не могу сказать, что в данный момент мы находимся на пороге большого открытия, впереди большая коллективная работа. Думаю, дальнейшие результаты будут до конца этого года. Я считаю, что понятие «успех» определяется не только окружающими людьми, но и самим собой. Какую пользу лично ты можешь принести этому миру, чтобы он стал лучше? Я часто задаю себе этот вопрос, для меня это очень важно. Я – целевик, поступая в вуз, точно знал, что вернусь в школу. Причем вернусь в свой родной лицей. Быть педагогом для меня значит – донести информацию до каждого ученика. Не просто давать задания, а объяснять, рассказывать, максимально вовлекая ребенка в увлекательный мир науки. Это очередная моя цель – сделать образование понятным, доступным и интересным для каждого. Читать полностью
Дильбар Садыкова
Молодой специалист лет , КазаньГенеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан
Дильбар Садыкова, генеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан, считает, что секрет успеха заключается в том, чтобы оказаться в нужное время в нужном месте и услышать что-то важное. В видео-рубрике «История успеха» Дильбар рассказала о том, почему в университете она выбрала направление «Международные отношения», как пришла идея создать Академию молодёжной дипломатии и возможностях реализации своего потенциала в Татарстане ? Читать полностью
Альмир Абубакиров
Студент лет , КазаньСтудент Университета Талантов, студент КФУ, получатель гранта Президента РФ
Чтобы быть успешным в любом деле, нужно чётко понимать, чего ты хочешь достичь. Так считает Альмир Абубакиров, студент Университета Талантов, студент 2 курса Института фундаментальной медицины и биологии, получатель гранта Президента РФ и выпускник Образовательного центра «Сириус». В видео-рубрике «История успеха» Альмир рассказал о своей олимпиадной деятельности и о том, почему важно развивать свой талант Читать полностьюЧтобы поступить в Университет Талантов заполните заявку, расскажите о себе и своих достижениях. Для начала проверьте, все ли готово для ее подачи:
— Подсказка
Республиканский реестр - перечень конкурсов и олимпиад, проводимых в Республике Татарстан для выявления одаренных и талантливых детей и молодежи. Реестр ежегодно обновляется и утверждается Кабинетом Министров Республики Татарстан. Познакомиться с Республиканским реестром можно здесь
Остались вопросы? Тогда пишите на почту
Чтобы поступить в Университет Талантов заполните заявку, расскажите о себе и своих достижениях. Для начала проверьте, все ли готово для ее подачи:
Компании и организации, помогающие нам в развитии интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи Республики Татарстан
