Совместно с Фондом разрабатываются перспективные модели работы с одаренными и талантливыми детьми и молодежью, реализуется всероссийский конкурс проектных и исследовательских работ учащихся.
Рустам Нургалиевич Минниханов
Раис Республики Татарстан
«Важнейшим фактором формирования и развития инновационной экономики является человеческий капитал. Необходимо создавать условия для самореализации молодежи, чтобы толковые и мыслящие молодые люди связывали свое будущее с нашей республикой. На это, в том числе, направлены программа «Перспектива», а также создаваемые учреждения для одаренных детей»
🥇
— Сделай это сейчас
Придумай свой проект, выиграй в конкурсе, пройди стажировку в большой компании – все с нашей помощью
🙌
— Выбирай свой путь
В Университете Талантов есть четыре трека для реализации твоих талантов и планов на будущее:
- • Программы поддержки для достигающих
- • Образовательные интенсивы для школьников
- • Проектные школы
- • Конкурсы и мероприятия
💻
— Дорогу найдет каждый
Придумай свой проект, выиграй в конкурсе, пройди стажировку в большой компании – все с нашей помощью
👫
— Дети и молодежь
Талантливый молодой человек от 10 до 35 лет – находим подход ко всем. Это те, кто прошел отбор по достижениям и участвует в наших программах, чтобы достигать своих целей и получать новые знания.
Детям и молодежи доступны:
- • образовательные программы по предметам;
- • наставник и куратор, общение с экспертами;
- • курсы и тренинги от нас или партнеров;
- • помощь в разработке и реализации проектов;
- • поиск работы и поддержка при трудоустройстве – найдём применение твоим талантам.
👨
— Наставники
Это HR-специалисты, профессиональные психологи, учителя, педагоги и преподаватели – те, кто индивидуально работает с участниками наших программ, поддерживает их развитие.
Наставникам доступны:
- • курсы разного профиля и повышение квалификации;
- • работа и общение с мотивированной молодежью;
- • сообщество других наставников для обмена опытом и совместного развития.
🎓
— Эксперты
Профессионал своего дела, который готов делиться с молодежью опытом, лучшими практиками и знаниями, проводить мастер-классы, встречи и экспертизу проектов.
Для экспертов:
- • взаимодействие с одаренными и талантливыми детьми и молодежью;
- • сообщество экспертов в области образования и управления человеческим капиталом;
- • участие в проектах Университета Талантов.
Марина Марюшина
HR лет , КазаньДиректор по персоналу Казанского вертолетного завода
В детстве у меня было две мечты. Первая – я хотела стать балериной, вторая – покорять небо в качестве стюардессы и изведать все уголки нашей необъятной планеты. Я очень рада, что когда-то жизнь меня свела если и не с балетом, то с танцами, так как именно этот вид деятельности заложил в меня с детства правильные ценности и принципы. Главный девиз танцоров – что бы ни случилось, держи спину и улыбайся. Зрители не должны знать, что стоит за внешней картинкой. И эти навыки мне очень пригодились по жизни и закалили характер. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». После выпуска я решила поступать в Казанский государственный медицинский университет. К сожалению или к счастью, мне не удалось набрать нужное количество баллов, и я не поступила. На тот момент мне казалось, что моя жизнь разрушена. Помню, как в слезах звонила своему классному руководителю. Она нашла правильные слова, которые помогли мне понять, что не все потеряно и мы сами пишем свою историю. Если ты действительно чего-то хочешь, ты этого добьешься, и не важно, какими путями ты будешь идти к свой цели. «А знаешь, может быть, отличная медсестра – это ничем не хуже, чем хороший врач». И я поступила в Казанский медицинский колледж, который окончила по направлению «Медицинская сестра детских лечебных учреждений». После колледжа я начала работать в Детской республиканской клинической больнице. Во время обучения мы проходили практику в различных медицинских учреждениях, представители которых присутствовали во время сдачи экзаменов. У меня есть привычка бросать судьбе вызовы и доказывать себе, что я могу если не все, то многое. Именно поэтому я выбрала реаниматологию. Мне казалось, что здесь я точно пойму, насколько я хороший медик. Работа в реанимации была безумно интересная, но в то же время сложная. В этом-то и заключалась вся прелесть. Чтобы двигаться по жизни и добиваться поставленных целей, всегда нужно что-то делать. Не стоит сидеть и ждать чуда. Нужно жить здесь и сейчас. Не важно, как и через что вы пройдете, двигаясь, рано или поздно вы точно добьетесь успеха. После ухода из Детской республиканской клинической больницы со мной случилась история про разные профессии. Я называю это время «периодом профессиональных проб». Тогда я успела побывать и обходчиком гидротехнических сооружений, затем я побыла и в роли продавца. В общем, где только была работа, я тут же бралась за нее. Позже моя жизнь снова тесно сплелась с медициной. Моя подруга решила поступать в медицинский институт, и я тоже решила поступить вместе с ней и добиться цели, которую ставила еще будучи 14-летней девчушкой. Мы поступили на факультет «социальная работа». Я все-таки исполнила свою детскую мечту. После окончания университета снова по своей старой привычке ставила себе высокие планки и, бросая вызовы, я пошла работать в колонию строгого режима психологом. Я снова хотела понять для себя, на что я способна. Если там смогу, значит уже ничего не страшно. Я не переставала задавать себе вопросы – кто я и зачем я? Двух дипломов мне стало мало, и я пошла за третьим. В очередной раз я пришла в медицинский университет. Во время обучения я узнала о Ричарде Коннере, семейном и индивидуальном коуче, ведущем тренингов по семейной терапии, тренере НЛП и гипноза, основоположнике стратегического и семейного подхода в России. Мне сказали, что он лучший в своем деле, и я решила, что должна с ним встретиться лично. Я познакомилась с нейролингвистическим программированием, с семейным системным консультированием, то есть со специальными технологиями в сфере психологии и коммуникации. Так, я ушла в психиатрию и начала работать в Республиканской клинической психиатрической больнице. Тогда в ней создавалось экспериментальное отделение, в котором лечили психически больных не препаратами, а посредством определенных психологических техник. Проводите каждую минуту своей жизни с пользой, в таком случае успех вам гарантирован. Такой важный ресурс, как время, важно использовать с умом. В период отпусков я ездила либо на повышения квалификации, либо на летний курс Ричарда Коннера. В эмоциональном плане это было настолько ярко и наполнено, что я чувствовала себя как на курорте. А бывало такое, что во время отпуска я и вовсе работала, например, проводила тренинги, психодиагностику или консультирование. Преодолевая страхи, вы развиваетесь и становитесь все ближе к своей цели. Раньше мне было сложно взаимодействовать с людьми. Поэтому когда я захотела реализоваться как психолог – а это сплошная коммуникация – я поняла, что нужно решать эту проблему незамедлительно. Я решила преподавать психологию в Институте экономики управления и права, а ныне Казанском инновационном университете им. В. Г. Тимирясова. Случайный разговор способен в корне изменить вашу жизнь. Однажды в спортзале я разговорилась с мужчиной, и он искал человека, который сможет провести первичный отбор персонала для формирования кадрового резерва. Таким интересным образом я оказалась на Казанском вертолетном заводе. Здесь я проводила психодиагностическую процедуру отбора персонала. Сначала моя должность называлась «психолог», потом мы поняли, что это не совсем правильно, так как я занималась подбором и диагностикой кадров, посредством чего выявляла, кто на что способен и какая должность ему лучше подойдет. Из психолога отдела кадров я переросла в директора по персоналу. В жизни у меня было несколько наставников. Я папина дочка, поэтому главный мой наставник – это мой отец. Он всегда был рядом, и от его одобрения зависело многое. Также место наставника в моей жизни занимала моя классная руководительница Валентина Порфирьевна. Она совершенно потрясающий человек и педагог. Это тот человек, который научил меня думать и привил огромную любовь к книгам. Также наставником я считаю своего педагога по хореографии Станислава Орешина, он научил меня не сдаваться и идти к своей цели вопреки всему. И, конечно, в этот список входит Ричард Коннер – это человек, который научил меня не преодолевать жизнь, а изучать ее и относиться к ней с точки зрения исследователя. Еще у меня есть не персонализированный наставник – это книги. Как только мне на глаза попадаются буквы, я тут же начинаю их складывать в слова. Знаете, наставник – это не всегда гуру с бородой, который старше и мудрее тебя. Когда я консультировала по спортивной психологии, у меня был клиент. Мальчик девяти лет, который занимался хоккеем. Меня поражало то, что в этом возрасте он понимал, что такое быть настоящим мужчиной. Начиная от его рассуждений, заканчивая его поступками и поведением. Такие люди вдохновляют меня. Наставник появляется только тогда, когда есть тот, у кого есть вопросы. Как говорится, «был бы ученик, учитель найдется». Очень важно иметь способность задавать вопросы и задаваться ими. Читать полностью
Арслан Набиуллин
20 лет лет , КазаньАрслан Набиуллин: «Поступая в вуз, я знал, что снова вернусь в школу – учителем»
Студент второго курса Института фундаментальной медицины и биологии (ИФМиБ КФУ) при содействии Университета Талантов прошел стажировку в Центре доклинических и трансляционных исследований им. В. А. Алмазова Арслан Набиуллин рассказал нам о своем знакомстве с Университетом Талантов и его значимой роли в жизни молодого ученого, личном понимании слова «успех» и своей будущей профессии. Уже в 10 классе я начал всерьез задумываться о выборе будущей профессии. Тогда я учился в казанском «Политехническом лицее №182». Кстати, искренне верил, что стану медиком. Хотел даже поступать в медицинский колледж, но – не сложилось. Теперь я думаю, что это к лучшему. В конце 10 класса меня начала привлекать педагогическая деятельность. Ознакомившись с направлениями в вузах, я сделал выбор в пользу педагогического образования с двумя профилями подготовки. Стало ясно, что так я могу реализовать себя сразу в трех направлениях: как педагог, как биолог, а также мне очень хотелось продолжить углубленное изучение английского языка. Так я и оказался в Высшей школе биологии ИФМиБ КФУ. Уверенно идти к своей цели мне помог Университет Талантов. Знакомство с Университетом Талантов произошло в 2019 году на Фестивале тренингов надпредметных компетенций, который проводился в нашем лицее. Помню, как загорелся идеей стать студентом во время зажигательной речи председателя Студсовета Университета Талантов Никиты Павлова. «Я тоже так хочу, вот оно, то, что мне нужно!» – сразу загорелось в голове. Я узнал, как много возможностей открывается перед молодым человеком, как только он становится членом такого сообщества! Разрабатывая свой первый индивидуальный план развития, я сразу понял, в каком направлении хочу развиваться. Работая над постановкой цели по SMARТ, а я считаю, что это идеальный инструмент для определения направления развития, я поставил для себя самые важные задачи на ближайшее и отдаленное будущее. Меня сильно впечатлила и сама система работы с одаренной молодежью в Университете Талантов – сразу почувствовал поддержку, помощь и мотивацию к дальнейшему развитию. Это очень важно для молодого человека, который только вступает во взрослую жизнь. Потом было мое первое участие в конкурсе «Большие вызовы». Этот конкурс стал испытанием для меня и огромным шагом вперёд. Я знал, если выиграю – смогу стать студентом Университета Талантов. Заветная мечта и задача одновременно, такая вершина, которую надо преодолеть на пути к своей первой серьезной цели. На тот момент у нас была команда лицея, состоящая из четырех человек. Наш проект был посвящен системе безопасности велосипедистов на дороге. Именно с ним мы и стали победителями регионального этапа конкурса. Имея в «багаже» такое достижение, я подал заявку на поступление в Университет Талантов. После подачи заявки я провел целую неделю в ожидании ответа. Так волновался, что даже не догадался заглянуть в свой e-mаil. Оказалось, что мне ответили уже через три дня! Так я продлил себе томительное и такое напряженное ожидание. Следующей целью стало поступление в Казанский федеральный университет. Работая с ИПР, было четкое понимание, что именно для этого нужно сделать, какие курсы пройти и сколько набрать баллов на экзамене. Я поступил в Малый университет КФУ, написал исследовательскую работу для конференции им. Лобачевского, прошёл подготовку к ЕГЭ в «Новой Школе» по биологии, обществознанию и русскому языку. Все это позволило мне набрать основное количество баллов для поступления в вуз. В апреле этого года я принял участие в саммите молодых ученых и инженеров «Большие вызовы для общества, государства и науки», который проходил в «Сириусе». Это стало возможным, благодаря тому, что я стал призером всероссийского этапа конкурса 2021 года. Большое количество спикеров рассказывало о своих исследованиях. Я решил проявить небывалую активность: в конце каждого заинтересовавшего меня спича на определенную тематику я задавал вопрос: «Возможна ли стажировка у вас?». Представьте, подавляющее большинство спикеров, а это представители ведущих компаний и предприятий России, мне отвечали: «Да, конечно!». Так я встретил своего будущего научного руководителя и коллег по будущей стажировке – специалистов Национального медицинского исследовательского центра им. В.А. Алмазова. Они и пригласили меня на стажировку, но с условием, что перелет в Санкт-Петербург, проживание и трансфер они оплачивать не смогут. Все это взял на себя Университет Талантов. Так очередная мечта стала реальностью! Моя научная работа посвящена исследованию нового вещества, синтезированного в ИФМиБ КФУ Ольгой Вячеславовной Куприяновой. Кодовое название вещества – «ОК», это аббревиатура имени и фамилии изобретателя. Постараюсь объяснить доступно – это вещество блокирует те рецепторы в головном мозге, которые отвечают, в числе прочего, за сужение сосудов кровеносной системы и восстановление нервных клеток. В целом, его можно с успехом использовать после инсультов, а также для профилактики кровоизлияний в головной мозг. С его помощью, возможно, получится лечить также ишемические болезни. Так что, «медиком», отчасти, я все же стал. Правда, сделал это, уйдя из прикладной медицины в научно-исследовательскую работу. Биология вообще связана со множеством наук, работая в ней, обязательно «приплывешь» в смежную область, ту же медицину. На данный момент мы провели часть исследовательских работ вместе с коллегой из Санкт-Петербурга Анной Козловой, студенткой СПбГУ. Дальнейшие исследования продолжаются. Однако мы уже смогли доказать, что эффект от применения вещества, однозначно, имеется. Теперь ученым необходимо определить влияние вещества на организм. Я не могу сказать, что в данный момент мы находимся на пороге большого открытия, впереди большая коллективная работа. Думаю, дальнейшие результаты будут до конца этого года. Я считаю, что понятие «успех» определяется не только окружающими людьми, но и самим собой. Какую пользу лично ты можешь принести этому миру, чтобы он стал лучше? Я часто задаю себе этот вопрос, для меня это очень важно. Я – целевик, поступая в вуз, точно знал, что вернусь в школу. Причем вернусь в свой родной лицей. Быть педагогом для меня значит – донести информацию до каждого ученика. Не просто давать задания, а объяснять, рассказывать, максимально вовлекая ребенка в увлекательный мир науки. Это очередная моя цель – сделать образование понятным, доступным и интересным для каждого. Читать полностью
Дильбар Садыкова
Молодой специалист лет , КазаньГенеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан
Дильбар Садыкова, генеральный директор Центра развития туризма Республики Татарстан, считает, что секрет успеха заключается в том, чтобы оказаться в нужное время в нужном месте и услышать что-то важное. В видео-рубрике «История успеха» Дильбар рассказала о том, почему в университете она выбрала направление «Международные отношения», как пришла идея создать Академию молодёжной дипломатии и возможностях реализации своего потенциала в Татарстане ? Читать полностью
Альмир Абубакиров
Студент лет , КазаньСтудент Университета Талантов, студент КФУ, получатель гранта Президента РФ
Чтобы быть успешным в любом деле, нужно чётко понимать, чего ты хочешь достичь. Так считает Альмир Абубакиров, студент Университета Талантов, студент 2 курса Института фундаментальной медицины и биологии, получатель гранта Президента РФ и выпускник Образовательного центра «Сириус». В видео-рубрике «История успеха» Альмир рассказал о своей олимпиадной деятельности и о том, почему важно развивать свой талант Читать полностьюНе знаешь, что подойдет тебе? Расскажи нам о себе и своих достижениях, а мы подберем трек в Университете Талантов под тебя. Все, что нужно:
— Подсказка
Мы можем ответить на твои вопросы по почте или в мессенджере. Напиши нам:
Не знаешь, что подойдет тебе? Расскажи нам о себе и своих достижениях, а мы подберем трек в Университете Талантов под тебя. Все, что нужно:
Тимур Хоу: «Университет Талантов изменил мою жизнь»
Тимур Хоу, 18 лет, г. Альметьевск В этом году студент Университета Талантов Тимур Хоу окончил 11 класс лицея-интерната №1 г. Альметьевск и поступил в МИРЭА — Российский технологический университет. О том, как справиться со страхом публичных выступлений и как спортивное воспитание помогает добиваться успехов в других сферах — читай в нашем материале. В Университет Талантов я попал случайно: друг предложил подать заявку на педагогическую программу Soft Skills Hub, которая проводилась совместно с Институтом филологии и межкультурной коммуникации КФУ. На ней мы участвовали в тренингах по надпредметным компетенциям и развивали лидерские качества. Потом подался на программу «Социальная активность и предпринимательство», где нас погрузили в основы предпринимательства, управления проектами, командной работы, креативного мышления. После этого я точно решил, что хочу стать студентом Университета Талантов, и отправил заявку на Лидерскую программу. Неожиданно для себя я столкнулся со страхом публичных выступлений. Думаю, для многих людей выход на сцену — огромный стресс. Особенно в первый раз: переживаешь, что о тебе подумают. На молодёжном лидерском форуме «Открытие талантов» я активизировался: начал больше выступать, открываться, общаться с людьми. Сначала показывал себя в кругу друзей, потом уже пробовал покорить сцену. Попытки преодолеть страх привели к тому, что я забрал звание «Лидер форума». Впервые я получил общественное признание — ведь меня выбрали другие участники. Это одно из самых ярких событий! Всем, кто боится выступать на публике, советую посмотреть страху прямо в глаза и выйти на сцену. Начинайте с малого, постепенно расширяйте границы. Главное — поддержка окружающих людей, без этого очень сложно. Когда передо мной сидели ребята и показывали жестами, что я справлюсь, появлялась уверенность в себе. В рамках Лидерской программы Университета Талантов мы получили задание — придумать, организовать и провести мероприятие для практики своих лидерских навыков и навыков организации мероприятий. В команде с Викторией Прокофьевой и под руководством наставника Арслана Набиуллина в лицее №5 г. Казань мы провели бизнес-игру и рассказали школьникам про Университет Талантов. В организации нам помогли представители благотворительного фонда «Капитаны» Герман и Виктория Тюняевы. Всё прошло отлично: это ценный опыт в планировании и организации мероприятий. Я не ожидал, что стану победителем номинации «Лидер Университета Талантов», когда подавал заявку на участие в премии «Талант года — 2023». Мне кажется, я не старался выделяться, просто был самим собой. Чувствовал мандраж, когда стоял на сцене и ждал оглашения результатов. Эмоции переполняли! Очень рад за друзей, которые так же стали победителями и лауреатами. Лидер — это сердце команды. Его главные качества — коммуникабельность и критическое мышление. Он должен понимать, какие особенности и таланты есть у человека, распределять задачи так, чтобы каждый занимался тем делом, в котором он хорош. А ещё лидер — это миротворец, который следит за обстановкой в команде и объединяет ребят. Сейчас я чувствую себя лидером: всегда стараюсь брать главенствующие роли, распределять задачи, находить лучшее решение той или иной проблемы. Университет Талантов однозначно изменил мою жизнь. Если вспомнить самую первую программу, я был не особо заметным человеком, боялся, что обо мне скажут люди. Благодаря Университету и постоянной практике на программах я перешёл на следующую ступень развития и стал более уверенным в себе и общительным. Не только перестал бояться сцены, но и начал по-другому смотреть на мир. В моих успехах также есть заслуга спортивного воспитания. В первом классе родители привели меня в секцию по вольной борьбе в нашей школе. Этим видом спорта я занимался до 10 класса, но из-за учёбы и недостатка времени пришлось остановить тренировки. Я переключился на волейбол: команда нашей школы неоднократно становилась чемпионом Альметьевска. В прошлом году мы заняли второе место на зональном этапе «Юго-Запад» Школьной волейбольной лиги. Спорт прививает дисциплину и развивает настойчивость: если я сталкиваюсь со сложной задачей, я стараюсь её выполнить и не бросить на полпути. Благодаря спорту у меня хорошие физические показатели, а ещё я стараюсь соблюдать режим — подъём в 6:00, отбой в 23:00. Спорт всегда будет в моей жизни. Если у меня есть возможность сходить на батуты, турники или футбол, я всегда только «за». В этом году я сдавал ЕГЭ по трём предметам: русскому языку, математике и биологии. Более чем доволен результатами: в сумме вышло 228 баллов. Мне очень интересна психология, потому сначала планировал поступать в Российский университет дружбы народов (РУДН) на эту специальность. Но в итоге поступил в МИРЭА — Российский технологический университет на направление «Биотехнология». От студенческой жизни жду нетворкинга, хочу познакомиться с людьми, найти единомышленников. Вуз для меня — это не столько образование, сколько люди. Уверен, организаторские и лидерские качества мне точно пригодятся! В будущем хочу стать предпринимателем. Пока не знаю, в какой сфере. Это зависит от того, с чем я столкнусь в вузе и в Москве, от моих возможностей. Я хочу работать на себя, отвечать за людей, брать ответственность за процессы. Активно двигаюсь в этом направлении: уже сейчас у меня есть своя строительная бригада. Я обучил знакомых, теперь мы вместе работаем, делает ремонт в школе в Набережных Челнах. Если вы хотите добиться успеха, сначала нужно понять, чего вы вообще ждёте от жизни, определиться с целями. Дальше уже выстраивайте траекторию, переступайте свои страхи и двигайтесь только вперёд.
Благодарим Ирину Сибгатуллину за совместную работу
31 июля 2023 года ушла из жизни Сибгатуллина Ирина Фагимовна. Она посвятила свою жизнь науке: являлась доктором психологических наук, основателем и научным руководителем научной школы диссинхронии психического развития одаренных, директором по международным программам научных исследований и образования Института интеллектуальных интеграций (Вена, Австрия), профессором Казанского (Приволжского) федерального университета, руководителем интеграционных программ художественного образования. Ирина Фагимовна тесно сотрудничала с Университетом Талантов. Она являлась членом Временного научно-исследовательского коллектива (ВНИК) и Научно-экспертного совета, была частым экспертом различных программ. Работая с Университетом, она исследовала диссинхронию одаренности детей и подростков — неравномерность развития отдельных способностей и личностных свойств. Ее труды внесли вклад в развитие Университета Талантов. Мы благодарны Ирине Фагимовне за пройденный вместе путь и скорбим вместе с близкими.
Виктория Прокофьева: «До Университета Талантов мне было сложнее реализовать себя»
После поступления в Университет Талантов ученица лицея №5 г. Казань Виктория Прокофьева занялась проектной деятельностью и уже успела стать призером республиканского этапа конкурса «Большие вызовы». Читай вдохновляющую историю успеха Вики. Принять участие во Всероссийском конкурсе научно-технологических проектов «Большие вызовы» по направлению «Когнитивные исследования» мне предложил мой наставник в Университете Талантов — Арслан Набиуллин, студент 3 курса Института фундаментальной медицины и биологии Казанского (Приволжского) федерального университета. Я подумала, что это интересный опыт, и решила податься на республиканский этап. Вместе со мной в команде были Богдан Степура, Анастасия Новгородова и Гульнара Имамова. Мы разработали проект «NeuroUp» — комплекс для проведения БОС-тренингов по параметрам вегетативной нервной системы с помощью определения частоты сердечных сокращений (ЧСС), кожно-гальванической реакции (КГР) и электромиографии (ЭМГ). БОС-тренинги — это метод биологической обратной связи. Суть метода в том, что с помощью электронных приборов мы получаем информацию о внутреннем состоянии пациента. Человек может научиться лучше понимать свой организм и управлять стрессом. В нашем комплексе с помощью кожно-гальванической реакции (КГР) по датчикам подается слабый ток, который человек даже не чувствует. Это позволяет посмотреть сопротивление КГР: если оно высокое, значит стресс присутствует. Следовательно, картинка на экране исчезает. Если человек не находится в состоянии стресса, все наоборот: КГР низкий, картинка появляется. Использование метода поможет выработать способы по борьбе со стрессом без приема медикаментозных средств и обращений к врачу. Если человек подумает о чем-то хорошем (например, о том, как придет домой и ляжет в свою уютную кровать), это позволит снизить уровень стресса. Если делать такую практику регулярно, пациент приобретет навык адекватного ответа на любую стрессовую ситуацию. После проведения сеансов БОС-тренингов он сможет самостоятельно воспроизводить состояние, которому обучался в ходе терапии, но уже без использования специальной аппаратуры. Самым сложным этапом в проекте «Большие вызовы» стало тестирование. Я не сильна в когнитивном направлении, но предварительная подготовка помогла мне пройти тест. Мы успешно защитили проект и получили обратную связь от экспертов. А потом стали призерами республиканского этапа! Мы с командой продолжаем думать, как улучшить проект и сделать так, чтобы люди могли пользоваться нашей разработкой. Рассуждаем, получится ли бесплатно поставлять комплекс, как рассчитать бюджет. После «Больших вызовов» мы с командой участвовали в XVI Конкурсе научно-исследовательских и творческих работ «Нобелевские надежды КНИТУ – 2023». В соревнованиях участвовали более тысячи школьников и студентов со всей страны, но именно мы стали победителями в номинации «Медицинская инженерия». Каждый из нас получил дополнительные баллы при поступлении в вуз, которые действуют в течение двух лет. Также теперь я вхожу в реестр одаренных детей и молодежи Республики Татарстан. Проектная деятельность объединяет команды, дает перспективы, позволяет познакомиться с экспертами. А еще здорово, когда твой проект может облегчить людям жизнь. У меня уже есть тема следующего исследования — «Значение музыки в жизни человека». Я хочу понять, влияет ли выбор музыки на восприятие мира человеком и его манеру общения. Музыка в моей жизни присутствует с самого детства, когда начала играть на скрипке. А увлечение вокалом началось случайно: я не смогла ходить на общий хор, вместо этого в музыкальной школе предложили посещать занятия по вокалу. В итоге скрипку я со временем бросила, а вот любовь к академическому вокалу осталась: занимаюсь уже шесть лет и не планирую останавливаться. Достигать высоких результатов мне помогает педагог Сабирьянова Фирдауся Габдулбаровна. Благодаря ей у меня множество наград: лауреат первой степени III Всероссийского конкурса исполнительского искусства «ART Terra»;лауреат второй степени X Международного конкурса вокалистов «Сандугач»;лауреат первой степени Всероссийского музыкального конкурса «Звонкий хоровод»;лауреат первой степени Всероссийского фестиваля-конкурса «Будущее России». Именно в музыкальной школе я узнала про Университет Талантов. Учительница по сольфеджио Трошина Валентина Васильевна прислала информацию о Лидерской программе, и я отправила заявку. С тех пор я поучаствовала уже в трех Лидерских программах. Для нас проводили лекции по психологии лидера, рассказывали, как объединять людей, вести себя в спорах — это все то, о чем должен знать настоящий лидер. Также мы принимали участие в играх на выявление лидеров. Благодаря Лидерской программе я и сама провела свое первое мероприятие. Вместе с Тимуром Хоу мы стали организаторами Big Business Game среди 7-11 классов лицея №5 г. Казань. В игре приняли участие более 60 учеников и даже заместитель директора Переломова Светлана Анатольевна. Лидером может стать каждый. Нужно создать свою команду единомышленников, которая будет тебя поддерживать. Вы должны следовать одной цели, слушать и слышать друг друга, быть на одной волне. Главная задача любого лидера — принимать важные решения и быть ответственным за результат. Я пока не ощущаю себя абсолютным лидером, но обычно являюсь его «правой рукой». До Университета Талантов мне было сложнее реализовать себя. Мне не хватало опоры. Я не знала, к кому обратиться в случае промаха и куда двигаться. Никто не рассказывал мне о конкурсах и других возможностях. Благодаря Университету я обрела устойчивость, смогла встать на ноги и начать проект. В Университете Талантов есть эксперты, которые поддерживают тебя, к ним всегда можно обратиться за советом. Например, если твой проект связан с биологией, а твои родители не врачи, эксперт поможет реализоваться в этой области, расскажет о плюсах и минусах, познакомит с другими людьми и станет настоящим другом. Мой наставник Арслан Набиуллин помог мне организовать собственное мероприятие — возможно, без поддержки я бы никогда на это не решилась. Планирую и дальше взаимодействовать с Университетом Талантов, общаться с единомышленниками и экспертами. Я пока не решила, с какой деятельностью хочу связать свою жизнь. Ищу себя в разных сферах, пробую новое и верю в то, что найду то, что мне будет по душе. Чтобы добиться своей цели, конечно же, нужно поступить в Университет Талантов! Ничего не бойтесь, постоянно ищите что-то новое для себя и не останавливайтесь на достигнутом.
Оксана Кожевникова: «Я горда тем, что помогаю ребятам искать дорогу в мир возможностей!»
Я получила высшее экономическое образование еще в 1993 году в Казанском государственном финансово-экономическом институте (КГФЭИ). Но долгое время фокус моего внимания был направлен на семью и детей. Когда три моих ребенка подросли, я поняла, что пора искать возможности для личной самореализации. Например, я поняла, что люблю получать образование и повышать квалификацию в разных сферах. За несколько лет выучилась на педагога-психолога, коуча ICF, социального предпринимателя, специалиста по финансовой грамотности и бизнесу – все это мне очень интересно! Однажды я узнала об обучении наставников для молодежи в Университете Талантов. Идея меня вдохновила, потому воспользовалась возможностью развития в еще одной сфере. В процессе обучения обнаружила, что ценности Университета Талантов отражают мой подход к работе. И уже в 2019 году стала наставником карьерной навигации, потом тренером надпредметных компетенций. У меня математический склад ума, это влияет на повседневную жизнь – у меня все «по полочкам». Привыкла вести учет практически всего, поэтому точно знаю количество своих студентов. Так, за 4 года работы я помогла 172 ребятам в поиске траектории личного развития. С каждым проводила индивидуальную работу, использовала собственные знания и умения на стыке наставничества и психологии. Всегда стараюсь сделать так, чтобы каждый подопечный достиг хороших результатов. Некоторые студенты запомнились особенно ярко. Например, Мария Степанова, с которой я работала целых два года, практически 24/7. Вместе мы прошли серьезный путь, полный как побед, так и препятствий. Два года ее жизни прошли под моим наблюдением. Произошла череда событий, ведущая к личностной реализации студентки: программы Университета Талантов, учеба в вузе, дополнительное образование, начало профессиональной карьеры, финансовое становление, а также непредсказуемые жизненные вызовы. Я постаралась стать для Марии надежным наставническим плечом. Результатом совместной работы стал бренд одежды и аксессуаров AUF – «Атмосфера уличного фольклора». Он выражает сочетание городской культуры и татарской идентичности. Горжусь этим проектом! Другая студентка, работа с которой принесла много положительных эмоций, – Лиана Мухаметдинова. Это удивительная личность. Именно про таких, как эта девочка говорят, что «талантливый человек талантлив во всем». Ей было всего 16 лет, когда мы начали сотрудничество на базе Университета Талантов. Уже тогда она участвовала в большом количестве олимпиад и конкурсов в разных направлениях. По моим наблюдениям, ее потенциал особенно раскрылся во время участия в образовательных программах Университета Талантов. Например, продуктивной с точки зрения знакомств и развития для нее оказалась программа «МШТ BILER FORUM», которую проводил Университет Талантов совместно с «Сэлэт». Победа в Премии Университета Талантов – приятный результат моих вложений времени и энергии. Но, конечно, это не повод останавливаться! Подобные мероприятия помогают зафиксировать свои текущие достижения и мотивируют работать еще лучше. Я считаю, что Университет Талантов помогает молодым людям становиться у штурвала своей судьбы и ловить попутный ветер. Здесь школьники могут уйти от привычных стереотипов и понять, как они сами хотят строить свою жизнь. Именно этим принципом я руководствуюсь, давая напутствие каждому студенту: «Это твоя жизнь, а твой выбор – только твоя ответственность». Наставники тоже учатся искать собственный путь через Университет Талантов. Кажется, что я просто выполняю функции наставника – общаюсь со способной молодежью, помогаю им. Но чувствую, что общение с молодыми талантами меня вдохновляет, делает счастливее. Это тот случай, когда отдавая свое время и силы, я приумножаю свою энергию и еще могу полученный опыт использовать в других направлениях моей деятельности. Я горда тем, что помогаю ребятам искать дорогу в мир возможностей!
Компании и организации, помогающие нам в развитии интеллектуально-творческого потенциала детей и молодежи Республики Татарстан
