Построение стратегии своего жизненного развития — важный шаг в жизни молодого человека. Стратегия строится с учетом индивидуальных особенностей, навыков, компетенций, которыми он обладает и цели, которую хочет достичь. Школьник или студент может самостоятельно построить свой план, а если он будет это делать вместе с опытным наставником, то его план будет еще эффективнее. Наставник поможет молодому человеку раскрыть свой потенциал, увидеть скрытые способности.

Программа индивидуальной продюсерской поддержки направлена на успешное развитие карьерной траектории студентов Университета Талантов. Вместе с опытными наставниками на третьем образовательном модуле «Персональная стратегия развития: моделирование ситуации и принятие решений» молодежь училась применять свои навыки на практике, моделировать конфликтные ситуации и решать их.

Участниками образовательного модуля, который прошел с 17 по 18 февраля, стали более 100 молодых людей из Казани, Зеленодольска, Набережных Челнов, Елабуги и других районов Татарстана. Студенты Университета Талантов вместе с Аделей Ахметовой, руководителем программы продюсерской поддержки молодёжи с выдающимися способностями, учились принимать решения в смоделированных ситуациях.

Основными тезисами модуля стали:

— ценность знаний - ключевой фактор для профессионального саморазвития и реализации;

— ценность осознанности - обязательный элемент в образовательном процессе: необходимо понимать, что и для чего ты делаешь;

— ценность сообщества - играет большую роль в формировании команды единомышленников.

В течение двух дней студенты применяли свои навыки в игровых практиках. Так, с помощью деловой игры, которую для молодых людей провела директор КАИ-ГРИНТ Екатерина Егошина, молодые люди узнали о беспилотных летательных аппаратах в Германо-Российском институте новых технологий (ГРИНТ). Кроме того, участники модуля смогли попробовать себя в роли руководителей производства, инженеров в игре «Технологическая гонка», которую провел эксперт Университета Талантов, разработчик игр и игровых программ, бизнес-консультант Борис Фетисов.

О системе образовательных модулей студентов рассказал исполнительный директор Университета Талантов Айдар Акмалов:

— Сама структура модулей предполагает, что мы вместе со студентами разбираем систему составления индивидуального плана развития. На первом модуле ребята разбирали свои возможности и потребности по формуле «Хочу, могу и надо», на втором модуле они плотно работали над компетенциями: hard и soft skills, а на третьем модуле рассматривали ценности. Третий модуль — это тот модуль, который позволяет молодежи поработать над ценностями. Этот модуль входит в комплекс трех базовых модулей, на выходе ребята получают полное представление о том, как сформировать свой план индивидуального развития. Мы разбираем ценности знаний, ценности команды, осознанности, чтобы участники совершали свой выбор и по каждому выбору понимали, какие у них есть запросы и потребности.

Полученный индивидуальный план развития студенты доработают вместе со своим наставником, наполняя его новыми задачами для себя, олимпиадами, конкурсами.

Ирина Фисенко, тренер-наставник Университета Талантов, директор центра творчества Зеленодольска, поделилась своими впечатлениями о модуле:

— Все студенты обладают большим количеством знаний. На модуле они познакомились с новыми профессиями, многие определились, куда будут поступать в будущем, и какие компетенции им сейчас нужны, чтобы стать успешными и правильно сделать свой выбор. Некоторые участники сказали, что у них есть недостатки, и это хорошо, что у них есть это понимание. Не каждый из них умеет работать в команде, публично выступать. Для нас, как для наставников, есть поле для работы: нужно прокачать свои наставнические компетенции и передать их молодежи.

О своем участии в третьем образовательном модуле поделился один из студентов Университета Талантов  Раиль Шарафутдинов, ученик 11 класса школы №17 (г. Альметьевск):

— Это обучение позволяет нам выйти из зоны комфорта, найти много единомышленников. Модуль дает мотивацию расширить круг общения, пообщаться с экспертами, наставниками. Роль наставников очень важна, потому что к ним всегда можно подойти с личным вопросом. Я подходил к наставнику с вопросом о лидерских качествах, и за эти два дня она наблюдала за мной, расписала все мои плюсы и минусы на бумаге. Это позволило мне многое узнать о самом себе.   

На протяжении трех модулей студенты Университета Талантов получали общие знания о компетенциях, ценностях, hard и soft skills. Дальше каждый студент для себя определит траекторию развития, которую проработает вместе с наставником.

Гульназ Хайруллина,
Медиалаборатория Университета Талантов